【六力·2024新學期教師培訓（xùn）】堅定教育信念，提升（shēng）執教素養（yǎng），明確發展目（mù）標！

開學前夕，為了更好地開展新學期的（de）工作，六力學校組織全體教（jiāo）職員工參加了（le）豐富的培訓活動，包括（kuò）5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培（péi）訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班主任培訓（xùn）、3場身體健康安全（quán）類培訓。

本次（cì）培訓采用項目製組（zǔ）織形式，對不同崗位有針對性地（dì）設置（zhì）課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部（bù）培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營（yíng）角度做管理》、《五大管理製（zhì）度深度學習》、《人員盤點（diǎn）助力教師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹（gàn）部們（men）邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰（pèng）撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各（gè）級管理幹部完（wán）成了對目標的解讀（dú）和（hé）分解，現場製定計（jì）劃與責任，使得全體管理（lǐ）幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出一（yī）孔，最終使命（mìng）必達。

成（chéng）長規劃及目標分解培訓

人力資源部（bù）主任（rèn）湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解（jiě）2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校副校（xiào）長兼小初（chū）部校長王永剛（gāng）、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年（nián）學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工（gōng）作中去，加速提（tí）高六力學校教（jiāo）學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃（huá）

教學常規類培（péi）訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨（kuà）學科主題教學》、《如（rú）何做好一名優秀的（de）教研組（zǔ）長》四大主（zhǔ）題。

落實教學常規是學（xué）校教學工作開展的有力保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過（guò）督導係統的反饋不（bú）斷（duàn）提升工作標準。

五（wǔ）位優秀教師通過課堂管理主題（tí）的講解，突（tū）出高效課（kè）堂的優勢（shì），以學生為起點，精（jīng）心設計教學，以學生參與為基（jī）礎，把課堂還給學（xué）生，以激發學（xué）生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂（táng）、愛上學科、愛上學習（xí）。

《跨學科主題（tí）教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複（fù）雜問題或開展綜合性研究的學習過（guò）程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和（hé）思維方式。跨（kuà）學科學（xué）習是培養綜合素質和適應未來社會（huì）需求的重（chóng）要途徑（jìng），幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成（chéng）為（wéi）一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解（jiě）到教研組建設的重要性，以各學科為單（dān）位，建設學習共（gòng）同體，建（jiàn）設和諧的學（xué）科團隊，建（jiàn）設學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教（jiāo）師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主（zhǔ）任的（de）職業觀》、《如何了（le）解真正的班級-班情（qíng）》、《班級目標的製定與（yǔ）落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製（zhì）》。

總（zǒng）校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應（yīng）用項目製（zhì），激（jī）發班級全體同學動力，力爭做（zuò）到事事有人做，人人（rén）有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校共（gòng）育連接起來，真正（zhèng）做到師生（shēng）通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培（péi）訓

師德師風，代表著教師的精（jīng）神風（fēng）貌和職業操守，是教育工作的精（jīng）神支柱（zhù）。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期（qī）的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問（wèn）題的（de）日益突出，提升教師對學生（shēng）心理健康的關注和應對（duì）能力顯（xiǎn）得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任（rèn）張（zhāng）茜為老師們帶來了三場關於《建立心（xīn）理安全防護網，守住安（ān）全底線》的主題培訓。課程圍繞學（xué）生心理健康的重要（yào）性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理（lǐ）健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一（yī）年學校將增加家庭教育和家長（zhǎng）學習的渠道，願家校合力共（gòng）同培養陽光、積極、健康、快樂（lè）的六力學（xué）子。

身體健康安全類培訓

為提（tí）高教職員工針對身體突發情況（kuàng）的應對能力，確保在緊急情況下能（néng）夠迅速、有效地采取行動，學校（xiào）醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護生命安全》的培訓（xùn）。

培訓內（nèi）容包含特異體質學生管理、生活急救、外（wài）傷急救、疾病急（jí）救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切（qiē）地了解（jiě）該怎（zěn）麽做並能夠克服這些恐（kǒng）懼，並能夠在緊急（jí）事件（jiàn）中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結（jié）束了（le）本次培（péi）訓，學校也將繼續打造、升級教師（shī）訓練係統，在成長的路上為教師賦能（néng）， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以（yǐ）“成長”為主線迎接新挑戰（zhàn）！

親愛的同學們（men），即將開學（xué），老（lǎo）師（shī）們已做好準（zhǔn）備，期待（dài）下周與你相見！