學生的保障是廣大家長重要點關注的(de)問題,而假期是學生保障事故的頻發期。
為(wéi)保障(zhàng)同學們度過一個平安快樂(lè)的假期,希望廣大(dà)家長切實履行好監護責任,加強對(duì)孩子的保障教育。快(kuài)來和91香蕉视频一起走進小課堂,學習人身保障知(zhī)識吧!接下來天津六力學校帶你了(le)解。
01 防溺水篇
案例故事(shì)
遊泳館內,剛學會遊泳的小(xiǎo)明不慎溺水,他不斷晃動雙手想要將頭浮(fú)出水(shuǐ)麵,父母注意到小明的異常行為後,將其救出。溺(nì)水應該如(rú)何自救(jiù)?

秘籍
浮泳:兩腿分開,雙手上舉,或頭枕雙手;努力(lì)使腳上浮,如果足尖無法外露,把雙手盡量靠近耳側,同時把雙(shuāng)腳張開;吸氣時盡量擴胸(xiōng)並收(shōu)腹,呼氣時則(zé)縮胸隆腹部。
水母漂:吸氣後全身放鬆俯漂,四肢自然下(xià)垂;吸氣時,雙手向上抬至(zhì)下顎處向下、向外壓(yā)劃水,順勢抬頭吐、吸氣,隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利用漂浮物:盡可能利用(yòng)水上的漂浮(fú)物,如(rú)開口盒子、球(qiú)類、麵盆、水桶,塑料瓶等,將其開口部(bù)壓在水麵下。
踩水:身體保持直立,頭頸露出水麵,兩手做搖櫓劃水助浮,兩腿(tuǐ)在水中(zhōng)分別(bié)蹬踏畫圓。
防(fáng)範建議:不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下遊泳;不前往無保障設施、無救援(yuán)人員的水域遊泳;不去不熟悉的水域遊泳;不擅自下(xià)水施救。
02 雷雨天氣篇
案例故事
偶遇雷雨天氣,回家心切的小明繞開高大的樹(shù)木奔跑,卻還(hái)是被雷擊倒,這是為什麽呢?

保障秘籍
在電壓(yā)的波段範圍(wéi)內(nèi)距離越小(xiǎo),所產生的電壓也就越小(xiǎo)。如果在奔跑的過程(chéng)中(zhōng),恰好(hǎo)有雷(léi)電擊(jī)中地麵,電壓就(jiù)會從(cóng)一(yī)隻腳穿過身子,再從(cóng)另一隻腳到達地麵,形成跨步電壓,隻要腳與腳之間的距離足夠大(dà),產生的電壓足以將人擊倒。
遇到雷雨天氣應該(gāi)怎麽(me)辦呢?
如(rú)果在室外可以(yǐ)找比較矮的房子躲避雷電,不(bú)能去大樹下麵躲雨,因為大樹比較高會很容易招來雷擊。室(shì)內一定要將電源都給拔掉,避(bì)免金屬(shǔ)物體將雷(léi)引入家中(zhōng),擊(jī)毀電器。
防(fáng)範建議:加強對孩子防雷擊、觸電等(děng)方(fāng)麵保障知識教育;應及時了解掌握氣象信息,雷雨天氣盡量避(bì)免外出。
03 用電保障篇
案例故事
客廳突然傳來了哭聲,原來是小李將金屬片插入(rù)插座中被(bèi)電了一下,還好及時收手,否則後果不堪設想。那麽觸電如何自救呢?

秘籍
關掉(diào)電源:觸電後保持冷靜,在條(tiáo)件(jiàn)允許的情況下,關掉電源,遠離電體。
遠離電源:另(lìng)一隻(zhī)手抓住絕緣體,如塑料(liào)棍、木棍等,讓自己遠離電源;如果電線和帶電體(tǐ)固定在牆上,可以通(tōng)過用腳猛踹牆的(de)方(fāng)法讓自己脫離電源。
防範建議:加強對孩(hái)子在用電方麵的保障教育,按(àn)照規定正確使用(yòng)電器以防(fáng)發生危險。家中電器設(shè)備要做好防護措施;使(shǐ)用電(diàn)器(qì)之後,應及時(shí)斷開電(diàn)源(yuán),隨時拔掉插頭。
04 飲食保障(zhàng)篇
案例故事
下(xià)午,小明在吃過早上剩下的飯菜後,出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變質,送小明就醫後查明病情(qíng)為急性腸胃炎。食物(wù)中毒後應該怎(zěn)樣(yàng)做呢?

秘籍
症狀較輕時:可飲用大量溫水(shuǐ)對(duì)毒素進行(háng)稀釋,用手指壓(yā)迫喉嚨進(jìn)行催吐。
症狀較重時:應立即到醫院就診。
防範建議: 讓孩子(zǐ)養成良好的飲食習慣(guàn)和個人衛生習慣;不吃變質的剩菜剩飯;生吃瓜果時要清洗消毒;盡可能控製做菜量,準備的(de)飯菜一次吃完;二次食用冰箱中的(de)食物時,要注意煮透,在食用前,應將食品加熱到75℃以(yǐ)上(肉湯(tāng)煮沸3分鍾)。
開學在即,家長在讓孩子度過愉快保障的假期的同時,也要引導孩子合理安排假期生活,調整好作息時間,製定學習計劃,讓孩(hái)子以飽滿的精神和充足的準備,迎接新學期。
假期即將(jiāng)結束,保障不能鬆懈,守護學生的保障(zhàng)與健康,是家長和學校共同的責任,家校攜手,為學生(shēng)的成長保駕護航(háng)。