天（tiān）津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活（huó）的理想模樣
六力高等級中學（xué）開放日，歡（huān）迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級中學開放日如約而至。
同（tóng）學們（men）或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨（suí）六力高（gāo）等級（jí）中學開放日的鏡頭，一起探（tàn）索高中生（shēng）活的理想模樣（yàng）！
校園開放日
意向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力（lì）校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……
開放日安排
參與對象
全天津市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開（kāi）放日直擊
夏日炎炎並沒有阻擋來（lái）訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開（kāi）啟六力高等級中學探索之行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑（yí）解（jiě）惑，根據學生中考情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細（xì）介紹學（xué）生（shēng）入（rù）學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學還（hái）可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教（jiāo）育教學特色（sè），根據（jù）學生學科學習情況探討適合學生的培養計（jì）劃。
開放日現場
宣講會
顧問老（lǎo）師從（cóng）學校（xiào）教學成果展示入手，向到訪家長和同學（xué）們展開講解學校雄厚（hòu）師資、特色教育理念及教學（xué）管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。
培養（yǎng）計劃
學（xué）校通過學生中考成績和入學摸底測試，準確分析（xī）學生（shēng）學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發展規劃。
（1） 清北計劃（huá）
衝刺國（guó）內重要的（de）大（dà）學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科（kē）拔尖（jiān）的學生，可選擇國家強基計（jì）劃院校。
（3） 培優計劃
弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊階段性提升，加強（qiáng）學生學習內驅力的建設（shè），使其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。
（4） 提升（shēng）計劃
對培養目標進行分解，利用學（xué）校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟（gēn）進，階段性提升，完成培養（yǎng）目標。
參觀校園
谘詢（xún）和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們（men）逐一參觀了教學樓、食（shí）堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方位探索未來三年的學習（xí）和生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設（shè）施、舒服的校園環境，打造同學（xué）們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。
操場上飛揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆（bǐ）疾書，期待中精彩（cǎi）無限的高中生活（huó），畢業季節如願以償的大學通（tōng）知書……
嶄新故事（shì），將（jiāng）在六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼（jì）續預約參觀訪校，六力高等級中學。
意向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校
六力高等（děng）級中學下設文理高中和藝體高中（zhōng）兩個學部（bù），以新高考改革（gé）為主線，采用分（fèn）層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製（zhì）個性化指導方案，讓學生取得優（yōu）異成績的同時，獲得多（duō）方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標（biāo）。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項（xiàng）目化學習方法，幫助學生搭建（jiàn）思考問題、解決問題的思維框（kuàng）架，讓學生在小組式（shì）互動學習中，提升自主學習能力，科學備考（kǎo）、高（gāo）的（de）效學習。
藝體學部
藝體高中學部下（xià）設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高（gāo）中教育+藝體高中教育”深度融（róng）合的（de）模（mó）式,著力於多（duō）方麵提學生的藝術、體育水平（píng）與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質（zhì）多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的（de）學生，幫助有藝（yì）體（tǐ）特長的學生（shēng）充分發揮自己的優勢。
師資力（lì）量
天津六力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包（bāo）含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以（yǐ）及985和211高校應屆畢業（yè）生中選拔出來（lái）的具有教育潛質的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二（èr）代工程
推行“分層教（jiāo）學”模式，教師綜合學（xué）生的學習動機、學科基礎能力水（shuǐ）平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生（shēng）揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。
同時，設有四類型培養計劃（huá），入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明（míng）確學習目標和成長路徑。
元係統思維
“元係統思（sī）維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據（jù）高考題型，引導學生掌（zhǎng）握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識（shí）融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育（yù）工程
學校通過心（xīn）理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。
教師不定期對學生（shēng）進行（háng）一對一約談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予（yǔ）學生本真的“關愛”。
項目（mù）化教學
項目化教（jiāo）學是適應新高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材（cái）編寫（xiě）各學科項目化（huà）學習手（shǒu）冊，並應用到教學過程中，帶領（lǐng）學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂（táng）上，教（jiāo）師通過驅動性（xìng）問題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解決實際問題中（zhōng）獲得知識，培養能力，提升素（sù）養,進而幫（bāng）助學生（shēng）提升應（yīng）對高考題型的靈活性和變通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了解（jiě）學生在（zài）校的生活和學習狀態,就學生的近（jìn）期（qī）問題進行及時的溝通及反（fǎn）饋（kuì），讓家長更加了解和懂得（dé）自己的孩（hái）子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家（jiā）校通，實現家校教育一（yī）致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
“1+3+1”高中工程
六（liù）力高等級（jí）中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家（jiā）長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高（gāo）中生活吧~
