線上·校園開放日,六力學(xué)校 ,學有(yǒu)章法 快樂學習 。

人生所遇,皆是有備而來(lái)。
4月24日,天津六力學校舉行了雲端校園開放日,91香蕉视频與即將步入小學階段(duàn)的同學及其家長
相聚在(zài)雲端,方寸屏幕(mù)間,表露著欣喜和愉快(kuài),大家歡聲笑語,如親臨校園般感受著六力(lì)校園的一點一滴。

本次開放日設置的展(zhǎn)示項目豐(fēng)富多元:六力學校小學部一線(xiàn)教師和教學主任同招辦主任一同為大家介(jiè)紹了六力學校小學部教(jiāo)育教學、師資(zī)力量、校園活動等內容。問答環節(jiē)中,大家踴躍提問,老師們熱情地一一解(jiě)答(dá)。現場有哪些不容錯過的信息呢?讓91香蕉视频來看一(yī)看吧
雲訪(fǎng)校活動回顧
“雲”遊學校
教室——明窗淨幾
教室是學生們學習的地方,明亮整潔的教(jiāo)室讓人心曠神(shén)怡。教室配備(bèi)的多(duō)媒體設備,讓課堂有(yǒu)更多可能(néng)。每一個小(xiǎo)朋友都在教(jiāo)室側(cè)麵的(de)櫃(guì)子(zǐ)裏擁有一個“秘密空(kōng)間”,可以存放自己的書本等物品。

宿舍——午間小憩
學校會為學生提供午休宿舍,還有(yǒu)專職的生活老師,幫助(zhù)學生解決生活問題,讓每一位學生在結束了上午(wǔ)的課程之後可以在宿舍充分(fèn)休息,用飽滿的精神迎接下午的課程。


食堂——美(měi)味健康
學生食堂菜品種(zhǒng)類豐富,有粥有(yǒu)湯。在保證學生均衡攝取(qǔ)營養健康(kāng)成長的同時,也讓孩子們(men)吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程,讓(ràng)做菜過程從食材采購到成菜上桌的每一步都能溯(sù)源可查。除了視頻監控,學校還會邀請家長來食(shí)堂參(cān)觀,讓舌尖上的經得起檢驗(yàn)。

溫馨(xīn)舒服的校園環境提供了學習(xí)的“硬件”,那學(xué)校的(de)“軟實力”如何呢?,在“雲(yún)”遊校園之後,學校邀請小學部教研主(zhǔ)任李靜(jìng)秋老師,和小(xiǎo)學一年級班主任郭玲老師,走進(jìn)直播(bō)間給大家(jiā)講解學校的教學特色。
作為一線教師,郭老師詳細的介紹(shào)六力學校小學部的教育體係。在落實九年製義務教育國家課程的基礎上,還有特色校本課程“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學家課程(chéng)、活(huó)動家課程、運動家課程,和“雙語”為課程體係,形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可(kě)以自選兩節藝術或體(tǐ)育(yù)類的選修課程(chéng),入學即開始培養孩子的愛好。

“玩”中學習
2022年新(xīn)課標(biāo)發布,對於學生知識理解、運用和實踐的(de)能力有了新要求。而六力學校一直以(yǐ)來(lái)所堅持的(de)項目化(huà)教學(xué),正與新課標(biāo)不(bú)謀而合,項目化教學擺脫了傳統教育(yù)的模式,更注重以學生為主,教師引導學生探索知識,在項目學習的推進過程中既鍛(duàn)煉了獨立思考能力又鍛煉了團隊合作(zuò)能力,做到讓(ràng)學生可以學(xué)以致用。

豐富詳實的直播內容,吸引了不少(shǎo)家長提出自己關心(xīn)的問題(tí)
答疑筆記本
❶ 剛買新房(fáng),孩子戶口調整為集體戶口,新房本還沒有下來,可以搖號嗎?外地隨遷子女可以用五證(居住證,社保流(liú)水(shuǐ),房屋證明,工作證明,疫苗本)報名搖號。
❷ 學校會布置作業嗎(ma)?
一、二年級放學後是沒有書麵作(zuò)業的,但有背(bèi)誦作業;課堂上(shàng)的作業會(huì)有老師進行輔導。
❸ 學校(xiào)是雙語教學嗎?
從一年級開始每天都(dōu)有英語課(kè),每周還(hái)有一節外教的口語課程,從基礎(chǔ)教學開始,不用擔心孩(hái)子跟不上進度。
❹ 學校有(yǒu)校醫嗎?
學校有醫(yī)生和護士,24小(xiǎo)時輪(lún)流值班,確保如果學生生病,可以及時就(jiù)醫。
❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣?
學校的(de)活動家課程裏有閱讀(dú)打卡的活動,學生每天閱讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡,以此來幫助學生養成閱讀習慣。
❻ 六力學(xué)校的項目化教(jiāo)學的小組都(dōu)有哪(nǎ)些角(jiǎo)色(sè)?
項目小組中的各個(gè)角(jiǎo)色:項(xiàng)目經理,項目副(fù)經理,檔案管理員,跟(gēn)催員,督察員等等。
❼ 班裏的座位是按什麽順序排列的(de)?
根(gēn)據項目化教學的分組來排座位(wèi),每周輪換位置(zhì)。