陽光灑滿周末的校園,歡聲笑語此起彼伏。近日,六力學校小學部迎來了校園開放日。應邀來訪的20組家庭一(yī)起相聚於六力校園,共同參與(yǔ)了這場別開生麵的活動。

翻開記憶書頁(yè)開放日回顧
簽到建立信任的橋梁
早上八點三十分,家長和孩子們帶著期待和好奇步入六力學校小學部的校園,工作人員忙碌而有序地組織家(jiā)長簽到,確保整個流程順暢而高效。教(jiāo)師們麵帶微笑,耐心地(dì)為家長解答疑問。

✨參觀開啟(qǐ)探秘校園之旅
家長們跟隨教師的(de)步伐,開始了校園探秘之旅。

小學部 智慧食(shí)堂
整潔教室溫馨宿舍

感(gǎn)受多元校園文化
宣講會上(shàng),教師分享了學校的特色教學、德育活動等(děng)內容(róng),家長們與教師麵對麵交(jiāo)流(liú),共同探討(tǎo)孩子們的成長之路。
語文課堂
教師通過生動有趣的教學方式,帶領孩子們走入繪本故(gù)事講述的海底世界中。孩子們一起見證“小螃蟹”的成長故事,學會(huì)積極看待問題。孩子(zǐ)們或認真聽講,或積(jī)極發言(yán)。
體(tǐ)育課堂
在體育教師的指(zhǐ)導下,孩子模(mó)仿“小(xiǎo)螃蟹”們,圍著操場或奔跑(pǎo),或跳躍。有趣的課程讓操場上充(chōng)滿了歡聲笑語。
舞蹈課堂
舞蹈教師圍(wéi)繞“小螃蟹”主題,教授孩子們基礎的舞蹈動作,讓孩子們感受舞(wǔ)蹈的優雅與節奏。孩子們翩翩起(qǐ)舞,展現出自己的風(fēng)采和自信。

課程體驗活動,讓孩子們充分感受到了六力學校小學部教育的多元化和個性化。