妙筆生花（huā） 神采飛揚——六力學校小學部舉行（háng）“文心（xīn）杯”思維（wéi）作（zuò）文（wén）大賽

冬日（rì）飛雪書寫（xiě）浪漫（màn），一箋清淺見成長。六力學校是一所以思維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生活，檢測學生對於思維（wéi）作文中的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提（tí）高（gāo）學生的語文綜合素養，打造（zào）富（fù）有創造力和思維力的（de）“六力”好少年，六（liù）力學校小（xiǎo）學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其（qí）器。賽前（qián），各年級語文教師聚在一塊，展開積（jī）極討論。大家（jiā）一起出謀劃策，製定出了（le）活動的方案。

作文題目 

●三年級（jí）組（zǔ）以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一（yī）天”為主（zhǔ）題（tí）；

●五六年級組難度升級，采（cǎi）取現場給題的形式展開比賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表（biǎo）達自己的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和（hé）現場賽兩個環節。經過班級選（xuǎn）拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比賽（sài）落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文（wén）語句描寫細膩，情感真（zhēn）摯，每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本（běn）次（cì）現場作文大賽，為學生提（tí）供了展（zhǎn）示自我的平台，激發了學生的創作（zuò）熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤於動筆，不斷（duàn）豐富自己的內心世界，用文字書寫自（zì）己精彩的故事！