天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校（xiào）協同育人

天津（jīn）私立小學/初（chū）中/高（gāo）中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人（rén）

2021年10月（yuè）23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第（dì）三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭（tíng）教育促進法》，今年1月1日起，新（xīn）法正式施行。

這是我國就家（jiā）庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下（xià），《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法（fǎ）”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪（péi）伴孩子健康成長

本法對家庭教（jiāo）育做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人（rén）為（wéi）促（cù）進（jìn）未成年人多方麵健康成長，對其（qí）實施的道（dào）德品質、身（shēn）體素質、生（shēng）活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響（xiǎng）。”

在家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭（tíng）教育（yù）的重要（yào）性（xìng），但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那（nà）麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育（yù）與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係（xì）。2021年9月27日，教育部基礎（chǔ）教育司司長呂玉剛出席國（guó）新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實（shí）立德樹人至關重要 ”。

六力（lì）學校作為課堂改革的實踐者，始終注重（chóng）與家長的連接，在《家庭教（jiāo）育促進法》背景（jǐng）下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實（shí）際，與家長攜手，形成教育（yù）合力，共同促（cù）進（jìn）學生成（chéng）長。

校規校（xiào）紀，文明新風

“沒（méi）有規（guī）矩，不成方圓”，校規校紀是（shì）學校校風的（de）具體（tǐ）表現形式，也是同（tóng）學們認真學習、健康成長（zhǎng）的保證之一。為了多（duō）方麵落實黨的（de）教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵（miàn）發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力（lì）學校將校園（yuán）管（guǎn）理與教學日常結（jié）合起來：學（xué）校和各學部（bù）根據學生的（de）學情特點製定學（xué）生手冊（cè），從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修（xiū）訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內（nèi）化於心。

學（xué）生的行（háng）為規（guī）範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在（zài）校行為，班級老師和宿舍（shě）生活老師共同督（dū）促學生在上課紀律、班級和（hé）宿舍衛生、文明禮（lǐ）貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部（bù）還會為（wéi）一年級新生（shēng）舉行習慣養成活動，從生活小事出發培養孩子的行為規範（fàn）。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護（hù）人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校指（zhǐ）出了新的家校協（xié）作之路。

（轉自公眾（zhòng）號“少年（nián）司法專（zhuān）業委員會”官方（fāng）賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規（guī）的陸續出台，六力學（xué）校也加快（kuài）了推進家校（xiào）共（gòng）育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三（sān）通工（gōng）程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程（chéng）”讓家長能夠（gòu）及時了解（jiě）學生在校的生活和學習狀態，就（jiù）學生的近期（qī）問題進行及（jí）時的溝通及反饋，讓（ràng）家長更加了（le）解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的（de）和諧關係，實現家（jiā）校（xiào）教育一致性，找到同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長（zhǎng）以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流（liú），作為家校交（jiāo）流的重要平台和“三通工程”的具體表現（xiàn），家長會是六力學（xué）校（xiào）各學部連接家（jiā）長的重要（yào）平台。各（gè）學部依照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家（jiā）長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學校的理（lǐ）解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝（gōu）通（tōng）的重（chóng）要渠道之一，六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網（wǎng）絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智（zhì）慧家長課堂活動（dòng），幫助家長掌握（wò）與孩子溝（gōu）通的正確原則、有效方（fāng）法，將“三通工程”落到實處（chù）。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣（yàng）是拉近家校距離的重要措施。在符合防疫要（yào）求的前提下，各學部舉辦活動時（shí）會邀請學生家長出席，讓家長近距（jù）離欣賞孩子們精彩表現的同（tóng）時，也讓家長深入了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校（xiào）連接活動：

學部邀請家長參加中（zhōng）小學心理健康課程

學部（bù）家長課堂活動正在建設（shè）中

學部（bù）家委會（huì）籌備建設中

……

習近平總書（shū）記一貫高度重視培養社會主義建設者和（hé）接班人，多次強調“立德樹人（rén）”的重要（yào）意義。

不同年齡學生的成（chéng）長不同，但學生（shēng）成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻（què）始終如一（yī）。麵對不斷創新的教育環境（jìng），91香蕉视频相信，在（zài）家長（zhǎng）、學校（xiào）與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！