外省返津高中（zhōng）生注意啦！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪校通（tōng）道已開（kāi）啟~
天津私立小學初中高中（zhōng）8月16日，天（tiān）津教育招生考試局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名有關事項（xiàng）的通知》，通知正式確（què）定了參（cān）加天津高考的條件：必須要同（tóng）時具備（bèi）“天津（jīn）戶籍+天津（jīn）學籍”這（zhè）兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加2022年高考，必（bì）須要具備天津高三學籍1年並實際就讀（dú），才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須（xū）要具備天津高二、高（gāo）三學籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具備天津高（gāo）中3年學籍並實際（jì）就讀，才能參（cān）考高考。
也就是說，2019級、2020級（jí）及2021級的（de）天（tiān）津戶口高中生，如果沒有高中（zhōng）學籍，將無法參加天津高考；即擁（yōng）有天津戶口的（de）外地學校高中生必須要轉學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下（xià）
具有天津戶籍，沒有學籍的外省學生何去何從（cóng）？
他們是否還能順利參加高（gāo）考？
天津市六力高級中（zhōng）學
現麵向（xiàng）具有天津市武清區戶（hù）籍的外省高中生招生；
高一、高二、高三均有（yǒu）空餘學位；
實現【戶籍+學籍（jí）+實際就讀】三大天津高考新（xīn）要求；
（長按識別二維碼（mǎ），預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六（liù） 力 高 級 中 學是一所全日製（zhì）綜合（hé）高中（zhōng），下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育（yù）高中，以（yǐ）新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分（fèn）挖掘（jué）學（xué）生（shēng）潛能，為每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指（zhǐ）導方案，讓（ràng）學生取得優異成（chéng）績的同時獲得全麵成長（zhǎng）。
以普通文理高考為主（zhǔ），全封閉式（shì）管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂（táng）等多種形（xíng）式（shì），幫孩子找到適合的輕鬆學習方（fāng）式（shì），科學（xué）備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專（zhuān）業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文（wén）化課教學之外，另（lìng）外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基（jī）礎知識、基（jī）本（běn）技能與方（fāng）法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研（yán），高質量的生涯升學理念，爭（zhēng）創全國一流的美育學（xué）科建（jiàn）設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專（zhuān）業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教（jiāo）育+藝術高中教育”深度（dù）融合的模式，著力於全（quán）麵提升學生的藝術水（shuǐ）平與綜合素質，幫助學生插上（shàng）實現理想的翅膀，培養其成（chéng）為（wéi）德藝雙馨的藝術家和未來社會精（jīng）英。
體育高中以“培養（yǎng）競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文（wén）化（huà）教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展（zhǎn），通過高考，高（gāo）水平、高質量運動隊招生（shēng）、對口（kǒu）單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會（huì）培養具有良好適應能力的建設型人才。
指（zhǐ）的是普（pǔ）高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北（běi）計劃、強基計（jì）劃、培優計劃（huá）和提升計劃。入學之（zhī）初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元係統思維”與學科（kē）知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生（shēng）的“思維教學”，尤其（qí）是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的（de）基礎上，鍛煉和提升（shēng）孩子（zǐ）的思維水（shuǐ）平，讓學（xué）生（shēng）擁（yōng）有一個 “聰明（míng）的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種（zhǒng）形式的心理動（dòng）員，給學生充足的心（xīn）理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生（shēng）最本真的“關愛”。
培養學生自主學習（xí）、合作學習（xí）、溝通、統籌能力等，讓學（xué）生在繁重學習中尋找到自（zì）己的優勢，高（gāo）效學習，從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧（xié）親子、師生關係，營造（zào）良（liáng）好學習環境（jìng），實現家校教育一致（zhì）性，給孩子成長最大的（de）支持和（hé）引導。
根據學生中（zhōng）考成績和入學摸底測試，精準（zhǔn）分析（xī）學生學科優勢（shì），將學生（shēng）個體目標進行分解，製定 4 種學（xué）業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素（sù）質優秀或基（jī）礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培（péi）優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實（shí），揚其（qí）所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升（shēng）計（jì）劃：對培養目標進（jìn）行分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興（xìng）趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學（xué）方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年（nián）任課經驗（yàn）的優秀教師隊（duì）伍授課。
各個學科的老（lǎo）師也（yě）特別注重培養學生學術水（shuǐ）平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合（hé）能力。減少家長的後顧（gù）之憂，使孩（hái）子們安心學習成才（cái），讓家長自然感受到孩子們的成長進步（bù）。
學校實行針對性教學方式（shì），老師們全天候輔導，早檢（jiǎn）查、晚總結，對學生進（jìn）行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化（huà）管（guǎn）理。
