熱（rè）烈祝賀 | 六力學（xué）校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月（yuè）”之際，隆重舉（jǔ）辦心理健康（kāng）中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康（kāng）教（jiāo）育領域邁入新征程。此（cǐ）活動積極響應教育（yù）部首倡的全國學生心（xīn）理（lǐ）健康宣傳教育月，旨（zhǐ）在提（tí）升對青少（shǎo）年心理健康關（guān）注，構建和諧（xié）校園。

出席活動（dòng）的領導及嘉（jiā）賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安（ān）警官職業學院心（xīn）理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津（jīn）師範大（dà）學心理學（xué）部副教授、天（tiān）津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受（shòu）邀參加本次活動（dòng）。

六力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬（mǎ）長（zhǎng）軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以（yǐ）及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校（xiào）在青少（shǎo）年心（xīn）理健康方麵的研究（jiū）曆程（chéng）和實踐成（chéng）果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的（de）重要性。

領導寄語，共繪（huì）心理（lǐ）健康教育新願景

天津市武清區教育局（jú）副局長（zhǎng）劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝（zhù）賀，並對六力學校在心理健康教育工作方麵取得的顯著成就（jiù），給予了高度評價。他強（qiáng）調了（le）青少年心理健康（kāng）的重要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創（chuàng）新教育理念和方法，旨在提升心（xīn）理健康（kāng）教育的精準（zhǔn）度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副校長兼（jiān）六力高（gāo）級中學校長張銳簡要介（jiè）紹了心理（lǐ）健康中心的功能與定位，強調了產、學（xué）、研一體化實踐路徑在心理健（jiàn）康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新（xīn）心理健康教育方（fāng）法（fǎ）、深入（rù）開展心（xīn）理健康教育研究、持續（xù）尋（xún）求和拓展合（hé）作，以期全麵提升師生心理（lǐ）健康素養。

專業力量，推動心理健（jiàn）康服務再升級（jí）

六力學校（xiào）在心理健康中心落成之際，正式邀（yāo）請劉援朝、周廣東兩位專家（jiā）擔任六力學校特聘心理健康教育指導專（zhuān）家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉（liú）旭暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌校長、劉援（yuán）朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共（gòng）同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張（zhāng）皎（jiǎo）霄（xiāo）就《六力醫學研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成（chéng）果，為青少年心理（lǐ）健康問題的解（jiě）決提供了新的思路和方法。

六力門（mén）診部精神科主任、六力醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中（zhōng）小學生抑鬱非藥物（wù）療法研究報告》展開分享，為當（dāng）前青少年心理健康領域帶來了重要（yào）啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣（guǎng）東副教授（shòu）的《新時代背景下，中小學心理健（jiàn）康教育如（rú）何突破困境》講座結合具體案例（lì），深入剖析當前中小（xiǎo）學生心理問題的（de）成因和表現形（xíng）式，並提出了針對性的解決（jué）方（fāng）案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答（dá），為教（jiāo）師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺（qī）淩事件，以及當代中學生應如何自我保（bǎo）護》講（jiǎng）座（zuò）結合具（jù）體案例，深入（rù）剖析校園（yuán）欺淩事件的成因和表現（xiàn）形式，並強調中學生（shēng）應（yīng）了解法律法規，學會用法律武器（qì）保護自己。

六力學（xué）校心理健康中心的落成，是六（liù）力學（xué）校心理健康教（jiāo）育體係構建的重要一（yī）環。

未來，六力學（xué）校將不斷創（chuàng）新心理健康教育方法（fǎ）、拓展教育資源、提升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣