為了高三(sān)和複讀部家長們客觀明(míng)確地了解學生們學習現狀(zhuàng),了解教學和高考政策,真正實現家(jiā)校共育,六力高級中學高三年級和複讀部特此舉辦本次期中家長會,並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展(zhǎn)家長講座。

整個會場,座(zuò)無虛席,也證明了91香蕉视频高(gāo)三家長們的好(hǎo)學精神與家校共育的意(yì)識。
王(wáng)佳偉主任首先公布了榮譽榜,榜上是(shì)取得進步的同學們的名字。榮譽(yù)榜上,孩子們的名字熠熠(yì)生輝。家長們一眼望去就(jiù)能看到自己孩子的名字,自豪與激動油然而生。
接(jiē)下來,李雲柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題的講座(zuò)。

雲柏校長以家(jiā)長擔憂的學生狀態為切入點引入話題,科學地分析了高三學(xué)生這一年會經曆的四(sì)個備考階(jiē)段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定(dìng)期(5月)。
然後,雲柏校長(zhǎng)從各學(xué)科最高分、最低分以(yǐ)及試卷難度(dù)係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期中調(diào)研的特點。
作為高三家長,您(nín)是否也有如下疑問:
問題一:如何看待與分析成績?
問題二:成績有波動是怎(zěn)麽回事?
問題三:沒考(kǎo)好(hǎo)的科目還(hái)有救嗎?
問題(tí)四:賦分後會有怎樣的變化?
雲柏校長一一解(jiě)答了(le)家(jiā)長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比(bǐ)較陌生的。雲柏校長在講座中也(yě)耐心地講解了等級賦分製的原理,並現(xiàn)場舉例,幫助家長利用公式小技巧對自己孩子的分數進行大概賦分(fèn)。
孩子們是如何在短時間內取得如此進步(bù)的呢?高三年級正在推行的(de)全(quán)天候高效學習模式無疑是推動孩子們取(qǔ)得進步的帆船。
雲柏校長從全天候高效學習模式的五個板塊進行解讀。
全天(tiān)候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練-分層作業-無聲(shēng)自習。

講座結尾,雲柏校長和家(jiā)長們共(gòng)同探討(tǎo)了“如何成為合格的高三家長”話題,溝通直擊家長內心,引人深思。
雲柏校長還給家長們分享了可以學習、查閱資源的網站,幫助大家共同學習進步。
主(zhǔ)會場結束後家長(zhǎng)們到班主任處領取了成績分(fèn)析單,開啟(qǐ)了(le)和(hé)老師們的(de)一對一深入交流之旅。

家長們的問題(tí)更有針對性了,老師們的指導方向也更加明確,家(jiā)長會的熱度久久地圍繞在整(zhěng)個教學樓裏。
家長會(huì)是家校通的主陣地之一(yī),也是親子溝通的學習場域之一,期待每一場家(jiā)長會(huì)都看到家長們的身影,期待您的下一(yī)次到來!