中考的腳步聲越來越近,釋放學生的壓力和(hé)緊張情緒變得(dé)尤為重要,六力學校邀(yāo)請楊村第十中學徐傳俊老師(中學語文高級(jí)教師、心理谘詢師、高級家庭教育指導師、青(qīng)少年生涯規劃師)來我校講座,用專業的技術幫學(xué)生把壓力變成動力,讓學生在中考的戰場上更加從容不迫(pò)。

中考的(de)腳步聲越來(lái)越近(jìn),釋放學生的壓(yā)力和(hé)緊張情緒變得尤為重(chóng)要,六力學校邀請楊村(cūn)第十中學徐傳俊老師(中學語文高級教師、心理谘詢師、高級家(jiā)庭(tíng)教育指導師、青(qīng)少年生涯規劃師)來我校講座(zuò),用專業的技(jì)術(shù)幫學生把壓力變成動力(lì),讓(ràng)學(xué)生在中考的戰場上更加從容不迫。

講座現場
講座中,老師(shī)巧妙(miào)地運用了一個小遊戲作為開場,旨在引導學生深入認識情緒與學習效率和考試表現之(zhī)間的(de)微(wēi)妙(miào)聯係。通過科(kē)學(xué)的分析(xī),老師強調考試不僅是對學(xué)生知識掌握和技能的檢驗,更是一次對心理素質(zhì)的嚴峻考驗。
在講座(zuò)過(guò)程中,老師通過生動(dòng)的案例分析、互動體驗和實操(cāo)練習等方式,讓學生在輕(qīng)鬆(sōng)愉快的(de)氛圍中學習到科學實(shí)用的心理調適技巧。例如:心理距離法、呼吸減壓調情(qíng)緒、5—4—3—2—1情緒著陸法、冥想練(liàn)習舒情緒、壓力丟進擔憂盒等,通過正(zhèng)麵思維訓練,學生可(kě)以(yǐ)轉變消極想法,增強自信(xìn)心。

通過心理講座,學生們獲得了實用的心理調適方法和技巧,這些方法和技巧將(jiāng)有(yǒu)助於他們(men)在中考前保持穩定的情緒狀態,提高學習效率。
心理健康的重要性
麵對即(jí)將到來的中考,學生們普遍(biàn)感受到壓力(lì)。這種壓力若未能得(dé)到妥善管理(lǐ)和疏導,往往會(huì)成為他們學習路上的絆(bàn)腳(jiǎo)石,影響學(xué)習效率,甚(shèn)至對考試成績產生負麵影響。

六力學校作為天(tiān)津市中小學生心理健康教育示範校,擁(yōng)有專業的心理健康教育團隊(心育工程),在日常教學中,持續關注學生的心理狀(zhuàng)態,尤其是麵臨中考的(de)初三學生,設立中考陪跑項目組,為學生的心理健(jiàn)康保駕護航。
除(chú)此外,還設(shè)立了家長課堂,幫(bāng)助家長獲得專業的知識,家校合育(yù),讓每位(wèi)學生都能以良好狀態迎接中考,展現(xiàn)出自己(jǐ)的水平。

在中考的征途上,每一個學子都如(rú)同勇敢的戰士,他們懷揣著夢想,肩(jiān)負著家人(rén)的(de)期望,向著自己的目標奮力前(qián)行。六力學校不僅(jǐn)為學生們提(tí)供了知識的寶庫,更為他(tā)們搭建(jiàn)了一座心靈(líng)的港灣。
教育,不僅是傳授知識,更是培養人的全麵素質。在六力學校的陪伴下(xià),學生們(men)學(xué)會了如(rú)何將壓力轉(zhuǎn)化為動力,將挑戰視為成長的機會。讓91香蕉视频一起,用堅定的信念,迎接中考的挑戰!
六力學校初中部怎麽樣