投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先秦佚名《木(mù)瓜》
父母之年,不可(kě)不知(zhī)也。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏(lǐ)仁篇》
“饗賜之日,可人人別(bié)進,問(wèn)其燥(zào)濕,加以密意,誘諭使言(yán),察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心(xīn)。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳(chuán)》
自古至今,付出、回報、感恩,皆為融(róng)入華夏兒女血脈中的深(shēn)厚情感。“感恩”乃為人應有之善德,更(gèng)為中華民族的優秀傳統美德(dé),此種(zhǒng)美德,需(xū)要(yào)每一(yī)位(wèi)學子(zǐ)用心(xīn)學習,身體力行。
為了喚(huàn)醒同學們(men)的感恩之心,使他們能更好地(dì)感知愛、表達愛、傳遞愛,我校初中部特組織為期一(yī)個(gè)月的(de)“知恩於(yú)心,與愛同行”感(gǎn)恩教育實踐活動。

班主任教師主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的含義與價值(zhí),並(bìng)闡(chǎn)述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們(men)心裏生根發芽,借由此次班會,他們真正體會(huì)到了感恩的真諦(dì),懂得(dé)如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生活的(de)每(měi)一個角落,在實踐感恩過程中品嚐(cháng)幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪就一幅幅精美絕倫(lún)的板報(bào),真誠(chéng)的話語(yǔ)、真摯的情感對感(gǎn)恩進行了完美的詮(quán)釋,同學們將這份心意傳達出去,悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍,這(zhè)些通過筆端記錄(lù)下來的感恩往事皆為他(tā)們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母(mǔ)的養育,通過勤(qín)奮(fèn)學習提升自我綜合素質,成長(zhǎng)為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物(wù)。

演講現場
本次感恩實踐活動(dòng)為鑄(zhù)魂育(yù)人鋪就康(kāng)莊大道,激發新時代鑄魂(hún)育人的(de)“美德(dé)基因”,致力於挖掘和培養師生們心中的感恩情緒的優良品質,推動學校教育事業(yè)邁向嶄新的發展階(jiē)段(duàn)。
六力學校初中(zhōng)部將持續借助形式豐富多(duō)樣的感(gǎn)恩教育活動,多種方式、多(duō)種舉措(cuò),不斷強化學生思想道(dào)德建設,助其成長為具備健全人格、高尚修養(yǎng)的新時代人才。
