熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心（xīn）落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理（lǐ）健（jiàn）康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁（mài）入新征程。此（cǐ）活動積極響應教育部首倡的（de）全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青（qīng）少年心理（lǐ）健康關注，構建和諧校園。

出席活（huó）動的領導（dǎo）及嘉賓

天津市武清區教育局副局長（zhǎng）劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學（xué）院心理學（xué）教授、二（èr）級警監、天津市（shì）法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參加本次（cì）活動。

六（liù）力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張（zhāng）銳以及心理健康中心全體成（chéng）員出席本次（cì）活動。

實（shí）地探訪，擘畫健（jiàn）康（kāng）新藍圖

六力學校心理（lǐ）健康中心（xīn）副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年（nián）心理健康方麵的研（yán）究曆程和實踐成果，強（qiáng）調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪心理健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中（zhōng）心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康（kāng）教（jiāo）育工作方麵取得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了（le）青（qīng）少年心理健康的重要性，勉勵（lì）六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提（tí）升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響（xiǎng）。

六力（lì）學校總（zǒng）校副校（xiào）長兼六力高（gāo）級中學（xué）校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調了產、學（xué）、研一（yī）體化（huà）實踐路徑在心理健康教育中的重要（yào）作用。他（tā）明確表示心理健康中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理（lǐ）健康教育研究（jiū）、持續尋求和拓展合作，以期全麵（miàn）提升師生心理健康素養。

專業（yè）力量，推（tuī）動心理健康服務再升級

六力學校在心理健康中心落成（chéng）之際，正（zhèng）式（shì）邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘（pìn）心（xīn）理健康教育指導專家（jiā）。

金（jīn）剪齊下，揭幕發（fā）展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌（zhì）校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導（dǎo）及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭（jiē）開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六（liù）力醫學研究院數字診療產品介紹》展開（kāi）分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理健康（kāng）問題的解決提供了新的思路和方法。

六（liù）力門診部精神科（kē）主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非藥物療法研究報告》展開（kāi）分享，為當前青少（shǎo）年心（xīn）理（lǐ）健康領域帶來了重（chóng）要啟示和（hé）新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授（shòu）的《新時代（dài）背景下，中（zhōng）小學（xué）心理健康教育如何突破困境》講座結合具體案（àn）例，深入剖析當前中小學生心理問題的成（chéng）因和表現形（xíng）式，並提出了針對性的解決方案。

講座（zuò）結（jié）束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶（bǎo）貴的指導和建（jiàn）議。

劉（liú）援朝教授的《從（cóng）法（fǎ）製、心（xīn）理學角度上解析校園欺淩（líng）事（shì）件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合（hé）具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生（shēng）應了解法律法規，學會用法（fǎ）律武器保護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力（lì）學校心理健康（kāng）教育體係構建的重要一環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教（jiāo）育資源、提升服務水平，為學生的健（jiàn）康成長保駕護航。

六力（lì）怎麽樣