天津私立小學/初（chū）中（zhōng）/高中（zhōng）——六力高級中學，解鎖高中（zhōng）生活（huó）的理（lǐ）想模樣

六（liù）力高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六（liù）力（lì）高等級中學開（kāi）放日如（rú）約而至。

同學們或許（xǔ）對六力已經有了深入了解（jiě），或許仍在路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力高等級中學開放（fàng）日的鏡頭，一起（qǐ）探索高中生活（huó）的理想模樣！

校園開（kāi）放日（rì）

意向家長可繼續預約，參觀訪校，一（yī）對一（yī）谘詢，多方位探（tàn）索（suǒ）六力校園，六（liù）力教育教（jiāo）學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開（kāi）放日（rì）安排

參與對象

全天津（jīn）市初升高學生及家長

時間（jiān）

7月6日-7月（yuè）12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地（dì）點

天津市武清區源泉路15號

聯係方式（shì）

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等級中（zhōng）學探（tàn）索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心為家長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中（zhōng）考情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後的（de）衣食住行各項安排；

來訪家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學（xué）校教（jiāo）育教學特色，根據學生（shēng）學科學習情況探討適合學生的培養計劃。

開放日現（xiàn）場

宣講會 

顧問老師從（cóng）學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培（péi）養計（jì）劃。

培養計劃

學校通過學生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學（xué）科優勢，將（jiāng）學生個（gè）體目標進行分解，製（zhì）定學業（yè）發展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要（yào）的大學（xué）、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱知識模塊階段（duàn）性提升，加強學生學習（xí）內驅力的（de）建設，使其（qí）單科優勢得（dé）以鞏固和夯實,揚其所長,得到更（gèng）加（jiā）充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進（jìn）行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力（lì），提升（shēng）思維水平，補弱措施跟進（jìn），階段性提（tí）升，完成培養目標。

參（cān）觀校園   

谘詢和宣講環節結束（shù）後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學（xué）樓、食堂、宿舍等校園設施（shī），讓家長和同學們多（duō）方位探（tàn）索未來三年的學習和生活環境。

基礎設施之外（wài），圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套（tào）設施、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。

操場上飛揚的（de）校服（fú）衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢（bì）業季節如願以償的大（dà）學通知書……

嶄新故事，將在六力（lì）校園展開！

開（kāi）放（fàng）日持（chí）續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新（xīn）高考改（gǎi）革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能（néng），為每一個學生量（liàng）身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵（miàn）成長。

文理&藝體

文理（lǐ）學部

以普通文理高考（kǎo）為主，以“素質教（jiāo）育、個性發展、特長突出”為培養（yǎng）目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學（xué）和項（xiàng）目化學習方法，幫（bāng）助學生搭建思（sī）考問（wèn）題、解決問題（tí）的思維框架，讓學生在小組式（shì）互動學習中，提升自主學習（xí）能力，科學備考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與（yǔ）文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知（zhī）識、基（jī）本技能與方法的學生，幫助有（yǒu）藝體特長的學（xué）生充分發揮自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中學現有高考科目任（rèn）課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來的具有教育（yù）潛質（zhì）的教育新（xīn）秀。

教育理念

“1+3+1”高中（zhōng）工（gōng）程

優二代工（gōng）程（chéng）

推行“分層教（jiāo）學”模式（shì），教師綜合學生的（de）學（xué）習動機、學科基礎能力水平進行（háng）分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學（xué）目標，使學生揚長避短，學有所（suǒ）成（chéng），使（shǐ）不同層次的學生都得到好的（de）發（fā）展和發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會（huì）根據學生（shēng）的學情、特點，輔導製定專屬（shǔ）成長方案，明確學習目標和成長路徑。

元係統思（sī）維

“元係統思維”與學科知識和（hé）新高考緊密相連，教師根（gēn）據高考題型，引導學生掌（zhǎng）握思考問題、解決問題的思（sī）維模型，做到發散思維（wéi），讓所學知識融會貫通，幫助（zhù）學生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通（tōng）過心理課程、心理（lǐ）輔導、心理團輔活動等形式，學生心（xīn）理（lǐ）健康水平,幫助學生克服青春期困擾（rǎo），樹立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定期（qī）對學生進行一對一約談、心理輔導，並於高考前組織多（duō）種形式的心理動員，給學（xué）生充足（zú）的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真（zhēn）的“關愛”。

項目化教學

項目（mù）化教學是適應新高考（kǎo）改革的一項創新教（jiāo）學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項（xiàng）目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有（yǒu）效提分（fèn）。課堂上，教師通（tōng）過驅動性問題和核心（xīn）問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和（hé）創造性，讓學生（shēng）在解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養（yǎng）,進（jìn）而幫助學生提升應對高考（kǎo）題型的靈活性和變通性。

三通工程

在家校溝通上，六力高等級中學（xué）開展“三（sān）通工程”，讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行（háng）及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親（qīn）子通、師生通、家校（xiào）通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成（chéng）教育合（hé）力（lì），給孩子（zǐ）的成（chéng）長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級（jí）中（zhōng）學開放日持續進（jìn）行中，歡迎全市初升（shēng）高學（xué）生及（jí）家長預約訪校，快來與（yǔ）91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~