決勝高（gāo）考聯盟（一）丨語文（wén）高考新時代：思維作文教學法如何提高學習效率？
聚焦“新（xīn）”高考，暢談科學備（bèi）考之道
「2022決勝高（gāo）考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高（gāo）考話題，本著“高（gāo）一即（jí）高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決（jué）勝（shèng）高考（kǎo）”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三（sān）考（kǎo）生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。
本（běn）期91香蕉视频邀請到六力（lì）高等級中學的孫立軍（jun1）老師和李燊老師，從語文教師的角度（dù）來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給高一、高二學（xué）生提供一份長遠的備考計（jì）劃。
Q1語文在高考中的重要性（xìng）
語文學科是一（yī）門母學科，重（chóng）要性不言而喻。它是三（sān）大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經（jīng）常說：得語文者得天下。可見（jiàn）語文學科在高考中是尤為重（chóng）要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大了。
Q2天（tiān）津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要（yào）考察（chá）兩大塊：閱讀和作（zuò）文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文（wén）閱讀、整本書閱（yuè）讀，而作文主要側（cè）重於材料作文的考（kǎo）查。
總（zǒng）的來說（shuō），天津（jīn）高考的命題趨勢是（shì）穩中有變，更加注重兩個方（fāng）麵（miàn）的考（kǎo）察，一個側重學科基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被（bèi）戲稱“貝多芬”的（de）時代將一去（qù）不複返。從命題（tí）趨（qū）勢（shì）看，重要的還是（shì）在於（yú）學（xué）生知識的遷移和學生語（yǔ）文學科思維（wéi）的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活（huó）躍，但就是學不好語文，好多選擇（zé）題（tí）一做就錯（cuò）。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有（yǒu）的（de）答案都是（shì）我自己（jǐ）認為的。換句話說，他的思考點（diǎn）不是出題人的意圖（tú），即沒有（yǒu）建設好語文的學科（kē）思維。
Q3天津高考（kǎo）語文的特點
天（tiān）津高考語文命題主（zhǔ）要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境（jìng）的設計，甚至可以說無情（qíng）境（jìng）不語文（wén）；三是注重課本，從（cóng）課本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽（me），特別（bié）接（jiē）地氣。
Q4六力高等（děng）級中學的學生如何備（bèi）戰高考
大單元教學（xué）
六力高等級中學的大單元教（jiāo）學將高考考點融入到每個單（dān）元的教學中，高（gāo）考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考考題分數占比（bǐ）多少，91香蕉视频就用（yòng）多（duō）少課時解析這一類考題。比如，高考作文分數占比百分之40，那我（wǒ）們就用百分之40的（de）課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績（jì）。
思維作文
在六力高（gāo）等（děng）級中（zhōng）學，語文教師將天（tiān）津高（gāo）考常考作文劃分為十大主（zhǔ）題，而（ér）思維作文（wén）訓練就是針對這十個主題所進行的高的（de）效練習。思維作文訓（xùn）練包括作文文（wén）化（huà）大課學科活動和雙周主題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科（kē）活動
在課餘時間，組（zǔ）織每個班（bān）級成立編輯部，編輯部的（de）成員（yuán）一起建立高考作（zuò）文素材庫並編輯成刊物。在這個過程中（zhōng），學生以項目小組為單位開展（zhǎn）活動，既（jì）豐富（fù）了學生的寫作素（sù）材，又提升了學生的（de）綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的（de）初衷（zhōng）和目的就是讓學生在（zài）活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以（yǐ）幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文（wén）訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿（mǎn）分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在（zài）寫作之前，學生用思維（wéi）工具分析滿分作文的優點，並記錄學習（xí）。接下（xià）來將自己的寫作思路以思維的形式（shì）進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之（zhī）後，學生之間（jiān）按照高考評分標準互（hù）評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維閱（yuè）讀
思維（wéi）閱讀主（zhǔ）要（yào）解決的是讀懂（dǒng）文章（zhāng）和怎樣作答這兩個（gè）問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文（wén）化（huà），將東方思（sī）維與考試閱讀題相結合，更（gèng）能契合高考閱讀的答題（tí）思路，幫助學生可以在閱（yuè）讀題上得分。
Q5關（guān）於高（gāo）考（kǎo）的備（bèi）考建議
回歸基（jī）礎
今年（nián）是天津新高考新教材的（de）一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文（wén）言文（wén）翻譯（yì）、詩歌（gē）主觀題和散文主（zhǔ）觀題要多動筆寫。
規範答（dá）題
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條（tiáo）、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養（yǎng）成良好習慣；（2）限時（shí）訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一顆平常心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提（tí）升語文（wén）學科的閱讀理解和寫作能力是關（guān）鍵，隻有牢（láo）牢把握住考（kǎo）點才能決勝（shèng）於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生（shēng）可以利用好時間，合理（lǐ）備考（kǎo），決勝高考。
接下來，91香蕉视频還（hái）將定期邀請常年奮戰（zhàn）在高三一（yī）線的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述單項（xiàng）學科的命題趨勢（shì）和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考指（zhǐ）南。
