天津私立小學/初（chū）中/高中——“家事”納（nà）入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法（fǎ）”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常（cháng）務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭（tíng）教育促進法（fǎ）》，今年1月1日起（qǐ），新法正式施行（háng）。

這是我國就家庭教育（yù）單（dān）獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促（cù）進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互（hù）相（xiàng）配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父（fù）母高品質陪伴孩子健康成長（zhǎng）

本法對家庭教育做出了清晰的（de）定義：“家庭教（jiāo）育，是指父母或者其他監護人為促進未成年（nián）人多方麵健（jiàn）康成長，對其實施的道德品質、身體素質（zhì）、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影（yǐng）響。”

在家庭教育立法這一大背景（jǐng）下，越來越（yuè）多的家長（zhǎng）意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做（zuò）了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不（bú）是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育（yù）司司長呂玉剛出席國新辦發（fā）布會時表示（shì）“學校、家（jiā）庭、社會協同育人（rén），對落實立德樹人至關重要 ”。

六（liù）力學校作為課堂改革的實踐者，始終注（zhù）重與家長的連接，在《家庭（tíng）教育促進法》背景（jǐng）下，學（xué）校會繼續將從校規校紀著手，結（jié）合教育實際，與家長攜手，形成教育合（hé）力，共同促進學（xué）生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育（yù）方針，不（bú）斷提高學校（xiào）教學管理水平、更好地促進學（xué）生多方麵發（fā）展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環（huán）節。

六力學（xué）校（xiào）將校園管理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教（jiāo）學樓懸掛《中小（xiǎo）學生守則》、《小學生日常行為規範（修（xiū）訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內（nèi）化於心（xīn）。

學生的行為規（guī）範是校規校（xiào）紀（jì）建設的直接表現。

六力學校將學生行為習（xí）慣（guàn）納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力（lì）於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀律、班級和宿舍衛生、文明（míng）禮貌等方麵養成良（liáng）好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成活動，從生活小事出發培養孩子的（de）行為規範。

三通（tōng）工程，連接家校

《家庭教（jiāo）育促進法》不僅以立法的形式明確（què）了家長（zhǎng）作為監護人，在（zài）孩子教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委（wěi）員會（huì）”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律（lǜ）法規的陸續出台，六力學校也加快了推進家校（xiào）共（gòng）育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六（liù）力特色家校共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓（ràng）家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長（zhǎng）更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共（gòng）育，打造“家校通、師生通、親（qīn）子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度（dù），形成教育合力，給孩子的成長以支（zhī）持（chí）和引導。

家長會

六力學校始終重視家（jiā）校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工（gōng）程”的具（jù）體表現，家長會是六力學校各學部連（lián）接家長的重要平台。各學部依照（zhào）教學軌跡定期舉行主題（tí）家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答（dá）疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任。

家校群

家（jiā）校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學（xué）部正在逐步建立以QQ群或微信群為主（zhǔ）體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校（xiào）距離。

智慧（huì）家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助（zhù）家（jiā）長掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將（jiāng）“三通工（gōng）程”落（luò）到實處。

活動開放日

豐富多彩（cǎi）的校園活（huó）動開放日（rì）同樣是拉近家校距離的重要措施。在符合（hé）防疫要求的前提下，各學（xué）部舉（jǔ）辦活動時會邀請（qǐng）學生家長出席（xí），讓家長近距離欣賞孩子們精彩表現（xiàn）的同時，也讓家長深入了（le）孩子（zǐ）的校園生活。

精彩繼續

除了（le）上述家校（xiào）聯（lián）通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家（jiā）校連接活（huó）動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活（huó）動正在建設（shè）中

學部（bù）家委會（huì）籌備建設中

……

習近平總書記一貫高度重視（shì）培養社會主義（yì）建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不（bú）同年齡學（xué）生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如（rú）一。麵（miàn）對不（bú）斷創新的教育（yù）環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社（shè）會的共同努（nǔ）力（lì）下，91香蕉视频能夠為未（wèi）來中國培養更（gèng）多有能力、有創造力的堅實力量！