決勝高考聯盟（一）丨（shù）語（yǔ）文高考​新時代：思維作文教學法如何提高學習效率（lǜ）？

聚焦“新”高考，暢（chàng）談科學備考之道

「2022決勝高考聯（lián）盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高（gāo）等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育（yù）教學特色，多方麵、多（duō）方位支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。

91香蕉视频將定期邀（yāo）請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和（hé）備考策略。

本（běn）期91香蕉视频邀請到六（liù）力高等級中學的孫立軍老（lǎo）師和李燊老師，從語文教師的角度（dù）來聊一聊怎樣幫助（zhù）高三學生進行語文備考，也給高一、高（gāo）二學生提供一（yī）份長遠的備考計劃。

Q1語文在高考中的（de）重要性（xìng）

語文學科（kē）是一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到（dào）了150分。91香蕉视频經常說（shuō）：得語文者得天下。可見語文（wén）學科在高考中是（shì）尤為重（chóng）要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對（duì）他來講，影響太大了。

Q2天津高考語文的命題趨勢和特點

天（tiān）津語文高考主要考察兩大塊：閱（yuè）讀（dú）和作文。具體來說，閱讀（dú）包括情境式（shì）閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀（dú）、散文閱讀（dú）、整本書閱讀，而作（zuò）文主要側重於材料作文的考查。

總的來（lái）說，天（tiān）津高（gāo）考的命（mìng）題趨勢是穩中有變，更（gèng）加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識的積累，另外一個就是學（xué）科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分（fèn），被戲（xì）稱“貝多芬”的時代（dài）將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於（yú）學生知識的（de）遷移和學生語文學科思維的建設。比如（rú），某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做（zuò）就錯。溝通交流後，會發現所有（yǒu）的錯題分（fèn）析都指向一個——所有（yǒu）的答案都是我自（zì）己認為的。換句話說，他的思考（kǎo）點不是出題人的意圖，即沒有（yǒu）建設（shè）好語文的學科思（sī）維。

Q3天津高考語文的（de）特點

天津高考語文命題主要有三大特點：一（yī）是注（zhù）重學科素（sù）養，特別是注重（chóng）語文思維能力的提升；二是注（zhù）重情境的設計，甚至可以說無（wú）情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高（gāo）考中去，合理的配比，學什（shí）麽就考什麽，特別接地氣。

Q4六（liù）力高等級中學的學生如何備戰高考

大單元教學

六力高等級中學的大單元教學將高考考點融入到每個單元的教學中，高（gāo）考（kǎo）考什麽，91香蕉视频每個單元的（de）核心（xīn）就講（jiǎng）什麽（me），高考（kǎo）考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類（lèi）考（kǎo）題（tí）。比如，高考作文（wén）分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。

思維作文

在六（liù）力（lì）高等級中學，語文教師將天津高考常考作文劃分為十大（dà）主（zhǔ）題，而（ér）思維作文訓練就是針對這十個主題所進（jìn）行的高的（de）效練習。思維作（zuò）文訓練包括作文文化大課學（xué）科活動和雙周主題作文訓練課。

（1）作文文化大課學科活動

在課餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的（de）成員一起建立（lì）高考作文素材庫並編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐（fēng）富了學生的寫作素（sù）材，又提升了學生的綜合能（néng）力，也激發了學生編輯文章（zhāng），創（chuàng）作（zuò）文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的就是（shì）讓學生（shēng）在活動中提升語文學科素養。

（2）雙周主題作文課

雙周主題作文訓練可以幫助學生有（yǒu）效提高作文分數。在雙周主題作文（wén）訓練中分為以（yǐ）下5個步驟：解析高考滿分作文、擬寫作文（wén）提綱、寫作文、評（píng）作文、改作文（wén）。在（zài）寫作之（zhī）前，學生（shēng）用（yòng）思維工具（jù）分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作（zuò）思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫（xiě）作（zuò）完成之後，學生之間按照高考評分標準互評，在（zài）互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。

思維閱讀

思維閱讀主要解決的是讀懂（dǒng）文章和怎樣作答這兩個問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符（fú）思維講（jiǎng）授答題思路或（huò）模式，解析高考考題。元係統思維（wéi）閱讀（dú）根（gēn）植於傳（chuán）統（tǒng）文化，將東方思維與考試閱讀（dú）題相結（jié）合，更（gèng）能（néng）契（qì）合高考閱讀的答題思路（lù），幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考（kǎo）的備考建議

回歸基礎

今年是天津新高考新教材的（de）一年，回歸課本尤為重要。

提升弱項

找（zhǎo）到自（zì）己的弱項，針對性練習，如文言文（wén）翻譯、詩歌主觀題和（hé）散（sàn）文主觀（guān）題要多動筆寫。

規（guī）範答題

注意答題卡使用的規範性，答題分（fèn）層、分條、分要點。

調整狀態

（1）調整（zhěng）作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題（tí）的速度和質量；（3）保持一顆平常心，不急不躁，有計劃（huá），有節奏地複習語文。

考生迎戰現階段的高考，提升語文學（xué）科的閱讀理解（jiě）和寫作能力是關鍵，隻有（yǒu）牢（láo）牢把握住考點才能決（jué）勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考（kǎo）生可以利用好時間，合理備考，決勝高（gāo）考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三（sān）一線的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和（hé）備考策（cè）略，給考生帶來具有針對（duì）性（xìng）的備考指南。