天津六力學校，是由新三板（bǎn）上（shàng）市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學（xué）校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦（bàn）學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中（zhōng）式教育，為孩子注入...
每一刻都是探索與發現（xiàn）的旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力（lì）”少年
感（gǎn）受每一次成長的喜悅（yuè）與收（shōu）獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子（zǐ）們（men）的成長保駕護航
六力（lì）學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私房課培訓師13年（nián）項目化學習研究與（yǔ）實踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編小初高《學科項目化學習任務（wù）書》副主（zhǔ）編元係統工作法係列（liè）培訓課程首席培訓導師
六力高級中學（xué）執行校長重慶大（dà）學畢業，教育學碩士（shì）。豐（fēng）富的基礎教育從業經驗和（hé）教學管（guǎn）理經驗，教育學和心理學功底深厚，先進的生涯規（guī）劃能（néng）力和教育理念，曾在重慶（qìng）、山東、江蘇和上海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學（xué），擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時（shí）代的“...
六力學（xué）校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共（gòng）產黨（dǎng）員、優秀班主任、百名科（kē）研之星、曆史學（xué）科骨幹老師、百名科研之星、青少（shǎo）年思想政治工作先進工作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主任、校長（zhǎng）助理、副校長、...
六力學校小學部教學副校長北京六力（lì）教育科學研究院副院（yuàn）長、項目化學習研究中（zhōng）心專家委員會成員、元係統（tǒng）思維教學首席技術顧（gù）問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係（xì）列（liè）圖書副主編；項目化學習教師培訓係列課程首席導（dǎo）師。擁有10年（nián）項目化學習（xí）研究與...
六力高級中學副（fù）校（xiào）長中學高級教師，南京師範大學比（bǐ）較文學與世界文學碩士，中共黨員。市（shì）政府兼職督（dū）學，市級優質課評比一（yī）等獎（jiǎng），市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導師（shī），全國中（zhōng）學生英語能（néng）力（lì）競賽（sài）優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導（dǎo）教師，世界青少年模擬（nǐ）聯合國大會指...
初中部教學副（fù）校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教（jiāo）學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全（quán）國建（jiàn）模課比賽一（yī）等獎，執教過國家級公開課，承擔過（guò）教育部課題（已結（jié）題），多篇論文在（zài）國（guó）家級刊物上發表。
六力學校小學部家校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心（xīn）專家（jiā）委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導（dǎo）教師”稱號，同（tóng）時是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任（rèn）中學一級教師，武清區（qū）骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任工作經（jīng）驗（yàn）。曾獲北京市中小學（xué）優質課一等獎。所寫論文（wén）入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在（zài）“文心雕龍（lóng）杯”、“葉聖陶杯”全國中（zhōng）小學作文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於（yú）哈爾科夫國立美術與設計學院，架上（shàng）油（yóu）畫，肖像工作室。十年（nián）美術教育一線實戰經驗，學生遍及（jí）清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名藝術學（xué）府及雙一（yī）流名牌大學。一直秉持（chí）成人（rén）達（dá）己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學（xué）科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教（jiāo）育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物（wù）理原理轉化為生活化案例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通（tōng）過（guò）量化（huà）行為規範（fàn）與正向激勵結合（hé），所帶班（bān）級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
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