六力學校小學部『一（yī）文一曆史（shǐ） 一章一世界』語言文化節全程回顧

六力學校小學部為期一個月的“一文一曆史，一章一世界”語（yǔ）言文化節活動於4月初悄然落下帷幕。

語（yǔ）言文化節

“讀書可以讓（ràng）人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。在閱讀中，堅定理想信念、培育人民情懷、涵養道德（dé）情操、樹立文化自信。春色恰如許，讀書正當時。一本書就是一個世界，一次閱讀就是一（yī）趟心靈之旅。

3月初，六力學校小學部語文和英語的老（lǎo）師們（men）分別領取語言文（wén）化節相關任務，通過老師們的精（jīng）心籌備與宣導，全體同學都（dōu）參與（yǔ）其中，感（gǎn）受文字帶來的樂趣。

跨越山（shān）海，“語”你相（xiàng）遇

任務一（yī）
跟著課本去旅行

去了不同（tóng）地方，看了不同風景，了解不同事情，感悟不同人生（shēng）。一程山，一程水，一路（lù）行（háng）走，一路回（huí）憶，千帆閱盡，與最好的91香蕉视频相遇。旅行路（lù）上的美好數不（bú）勝數，動動小手，將自（zì）己美好（hǎo）的回憶（yì）記錄下來，在自己的假期旅行（háng）手冊中，根據自己（jǐ）的旅行地點進行（háng）繪畫打卡（kǎ）活動。

任（rèn）務二
我是小小講解員

茂盛的森林，廣闊的海洋，多彩（cǎi）的民俗，構成了一幅幅迷人的（de）畫卷，用腳步去丈（zhàng）量世界，用眼睛去發現美好，用語言去描述感受。學生們化身為小小講（jiǎng）解員，帶領大家走進（jìn）自己的旅行地，去介紹（shào）自己感受到（dào）的旅行地，通過個（gè）人體驗和感受，結合生動有（yǒu）趣（qù）的故事，引發聽者情感共（gòng）鳴。

任務三

語言文化節作品展

在心裏種（zhǒng）花，靈魂才不會荒蕪；在書中（zhōng）品茶，人生（shēng）才不會闌珊。爛漫不過世間花（huā），漫煮時光一盞茶，且將薪（xīn）火試新茶，詩書趁年華。古人雲:“魚離水則身枯，心離書則神索。”

翻開一本書，細讀慢賞，感悟良多，在成長的道路上且讀且行。我（wǒ）們以年級為單位進行整本書閱讀活動，又動筆記（jì）錄下了閱讀過程中的所想所悟（wù），以作品展的方式呈現在大家眼前。

任務四（sì）
跨學科活動

低段進行：火山實驗+隔箱猜物

在科學的探索過程中，91香蕉视频常常期待著突破性的發現，但這些發現往往來（lái）自於（yú）一次又一次的實驗和（hé）嚐試（shì），每一個實（shí）驗無論結果如何，都給我（wǒ）們帶來了一些（xiē）新的認識和收獲。

高段進行：奇（qí）葩說辯論賽

“不為去時遍地（dì）荊棘，唯願來時一片花海”。辯論（lùn）過程是展現思考和表達能力的舞台，每一次辯論都是對知（zhī）識儲備（bèi）和邏（luó）輯思維（wéi）的鍛煉。

穿越時間，“語”你相約

威風的鬥戰勝佛、神秘的綠野仙蹤、俏皮的小鹿斑（bān）比、機智的諸葛孔明……

這是cosplay與曆史（shǐ）、現代、未（wèi）來、動畫等主（zhǔ）題（tí）的結合。答題活動（dòng）讓91香蕉视频走進名著，去體會滿滿的細節（jiē）。走進一本書，用角色扮演展現書中的精彩。

語言文化節雖然結束了，但是，它像一顆種子（zǐ），種在了孩子們的心中，在孩子們心中生根發（fā）芽。當你的才華還撐不起（qǐ）夢想，那麽就（jiù）靜下來讀書吧（ba）。

胸藏文墨懷若穀，腹有詩書氣自華（huá）。書中有無限遠方，書中（zhōng）有人生歲月萬象。書中的文（wén）字可以成為（wéi）交響，書與生命有（yǒu）一段（duàn）相（xiàng）遇時光。