天津私立小學/初中/高中——六力高級（jí）中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力高等級（jí）中學開放日，歡迎各位家長和學生的（de）到來。中考過後，六力高等（děng）級中學開放日如約而至。

同學們或許對六力（lì）已經有（yǒu）了深入了解，或許仍在（zài）路口徘（pái）徊糾結（jié），那（nà）不妨跟隨六（liù）力高等級中學（xué）開放日（rì）的鏡（jìng）頭，一起探索高中生活的理想模樣（yàng）！

校園開放日

意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學（xué）理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與（yǔ）對象

全天津市初升高（gāo）學生及家長（zhǎng）

時間（jiān）

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區（qū）源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎並沒有阻擋（dǎng）來訪家長和同（tóng）學們的熱情，大家在誌願者的引導（dǎo）下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等（děng）級中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考（kǎo）情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來訪家長和同學（xué）還（hái）可以與學部一線教師麵對麵（miàn），交流學（xué）校教育教（jiāo）學（xué）特色，根（gēn）據學生學（xué）科學習情況（kuàng）探討適合學生的培養（yǎng）計劃。

開（kāi）放日現場

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳（xiáng）細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生中考成績和入學摸底測試，準（zhǔn）確分（fèn）析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進（jìn）行（háng）分解，製（zhì）定（dìng）學業發展規劃。

（1） 清北計劃

衝（chōng）刺國內重要的（de）大學、985名校。

（2） 強（qiáng）基計劃

培養（yǎng）綜合（hé）素質好的（de）或基礎學科拔（bá）尖的學生（shēng），可選擇國家強基計劃（huá）院校。

（3） 培優（yōu）計劃

弱（ruò）勢學科、薄弱知識（shí）模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固（gù）和夯實（shí）,揚其所長,得到更加充分、自由的（de）發展。

（4） 提升計劃

對培養目標（biāo）進（jìn）行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培（péi）養（yǎng）目標。

參觀校園   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐（zhú）一參觀（guān）了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長（zhǎng）和同學們多方位探索未來三年的（de）學習和生活（huó）環（huán）境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館……一應俱全的配套設施（shī）、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課（kè）堂內外，探索不設限的高中生活。

操場上飛揚的校服（fú）衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩（cǎi）無限（xiàn）的高中生活，畢業季節如願以償的大學通知書……

嶄新故事，將在六力校園展（zhǎn）開！

開放日持續進行（háng）中，可（kě）繼續預約參觀訪校，六（liù）力高等級中學。

意向家長（zhǎng）可（kě）繼續預約，參（cān）觀訪校

六力高等級（jí）中學下設文理高中和藝體（tǐ）高中兩個學部，以新（xīn）高考改（gǎi）革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個（gè）學生量（liàng）身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成（chéng）績（jì）的同時，獲得多方麵成長。

文理&藝（yì）體（tǐ）

文理學（xué）部

以普通文（wén）理高考（kǎo）為主，以“素質教育、個性發展、特長突（tū）出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學（xué）和項目（mù）化學習方法（fǎ），幫助學生搭（dā）建思考問題、解決問題的思維框架（jià），讓學生在（zài）小組（zǔ）式互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高（gāo）的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下（xià）設音樂、美（měi）術、體育三個專業，采用（yòng）“普通（tōng）高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的（de）辦學方向，培養係統掌（zhǎng）握藝體學科基本理論、基礎知識（shí）、基本技能與方（fāng）法的學生，幫助有藝體特（tè）長的學生充分發揮（huī）自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中學現（xiàn）有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及（jí）985和（hé）211高校應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的教育（yù）新秀。

教育（yù）理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分層教學”模式，教師（shī）綜（zōng）合學生的學習動機、學科基礎（chǔ）能力水平進行分層，從學（xué）生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學（xué）生揚長避短，學（xué）有所（suǒ）成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮（huī）。

同時，設有（yǒu）四類（lèi）型培（péi）養計劃（huá），入學（xué）初，教師會根據學生的學情、特點，輔（fǔ）導（dǎo）製定專屬成長方案，明確學（xué）習目標和成長路（lù）徑。

元係統思（sī）維

“元係統思維”與學（xué）科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題的（de）思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成（chéng）功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通過心理課程、心理輔導、心理（lǐ）團輔活動等形（xíng）式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育（yù）實踐。

教師不定期對學生進行一對一約談、心（xīn）理輔導，並於（yú）高考前組織多種形式的心理動員，給學（xué）生充足（zú）的心理支持，緩解（jiě）學生學業壓（yā）力,給予學生本真（zhēn）的“關愛”。

項目化教學

項（xiàng）目化教學是（shì）適應新高（gāo）考改革的一項創新教學模式。教（jiāo）師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應（yīng）用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識（shí）、有效提分（fèn）。課堂（táng）上（shàng），教師通過驅動性問題和核心（xīn）問題（tí）激發學生學習的主動（dòng）性，啟發（fā）學生思維和創造（zào）性，讓（ràng）學生在解決實際問題中（zhōng）獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學（xué）生提升應對高考題（tí）型的靈活性（xìng）和變通性（xìng）。

三通工程

在家校溝通上，六力高（gāo）等級中學開展“三通工程（chéng）”，讓家長（zhǎng）能夠及時了解學生在校的（de）生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的（de）做到家（jiā）校共育，即親子通（tōng）、師生通、家（jiā）校通，實現家校教（jiāo）育一致性，找到同樣的教育位置（zhì）和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高（gāo）中工程

六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全市（shì）初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯（lián）係，一起解鎖理想（xiǎng）高中生活吧~