投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年,不(bú)可(kě)不知也(yě)。一(yī)則以(yǐ)喜,一則以懼。
--《論(lùn)語·裏仁篇》
“饗賜之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三國誌·吳(wú)誌·駱統傳(chuán)》
自古至今,付出、回報、感恩,皆為融入華夏兒女血脈中的(de)深厚情感。“感恩”乃為人應有之(zhī)善(shàn)德,更為中華民族的優秀傳統美德,此種美德(dé),需要每(měi)一位學子用心學習,身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心(xīn),使他們能更好(hǎo)地感知愛、表達(dá)愛、傳遞愛,我(wǒ)校初中部特組織為期(qī)一個月的“知恩於心(xīn),與愛(ài)同行”感恩教育實踐活動(dòng)。

班主任教師主持展開“感恩”主題班會,指導同(tóng)學(xué)們通過觀(guān)摩感恩影片、分享感(gǎn)恩故事(shì)途徑,深度領悟“感恩”的含義與價值,並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發芽,借由此次班會,他們真正體會到了感恩的真諦,懂得(dé)如何表達愛(ài)、回報愛(ài)。他們(men)將(jiāng)感恩(ēn)精神延展至日常(cháng)生活的每一(yī)個角落,在實踐感恩(ēn)過(guò)程中品嚐幸(xìng)福滋味(wèi)、茁壯成長。

同學(xué)們以靈巧之手,繪就(jiù)一幅幅精美絕倫的板報,真誠的話語、真摯的情(qíng)感對感恩進行了完美的詮釋,同學們(men)將這(zhè)份心意傳達出去,悄然在(zài)內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍,這些通過(guò)筆端記錄下來的感恩往事(shì)皆為他們成長曆程中的寶貴財富(fù)。
升旗儀式上,同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學(xué)習提升自我綜合(hé)素質,成長為有(yǒu)責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康莊大道,激發新時代鑄魂育人的“美德基因”,致力於挖掘和(hé)培養師生們心中的感恩情緒的優良品質,推動(dòng)學校教育事業邁向嶄新的(de)發(fā)展階(jiē)段。
六力學校初中部將持續借(jiè)助形式豐富多樣的感恩教育活動,多種方(fāng)式、多種舉(jǔ)措,不斷強化(huà)學生思想道德建設,助其成長為具(jù)備健全人格、高尚修養的新時代(dài)人才。