這個秋天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫（wēn）熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生（shēng）命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如浮雲在蔚藍天空穿梭
流（liú）入“六力人”腦（nǎo）海中
流進“六力時光”信（xìn）盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉（lā）動開學新篇以（yǐ）及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴（bàn）成長
開啟你和六力（lì）的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子（zǐ）的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人”開啟和續寫
拉開「六力（lì）時（shí）光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪（jiǎn）影（yǐng）
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性與理性
顯現自由且具有力量感的空間形（xíng）態
導（dǎo）向標（biāo）識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築物
為（wéi）“六力人（rén）”提供導（dǎo）向服務
無論你身處何處，都能（néng）抵達目的（de）地
六小力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是一個界限
門內（nèi）是書生意氣，門外（wài）是大千世界
踏進校門
學子深切感（gǎn）受“思維教學”的底蘊
走出校門（mén）
學子出色發揮“思維（wéi）浸染（rǎn）”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未（wèi）來”
書頁的清香（xiāng），耳畔的教誨
明亮的（de）教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌（zhuō）上的“優（yōu）二代（dài）”
勾勒（lè）出夢開始的地方
沿著未來的方（fāng）向
91香蕉视频（men）堅定出發，找（zhǎo）到更（gèng）好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌（tǎng）著夜色和星河
生活老師（shī）每晚亮起的那盞明燈
是學子們（men）溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉（chén）睡細胞
橘紅色（sè）的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力時光（guāng）」
一餐（cān）一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回（huí）憶
自主選餐的轉變
是六力學（xué）校給學子的回應
繁（fán）茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂（xiāo），舒緩了學習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈（yù）
拿起久久未動的簽（qiān）字筆
在打（dǎ）卡表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開（kāi）懷抱
與六力學（xué）子們，同舟（zhōu）而行
願這份跨越時空的（de）禮物
能夠喚起一（yī）段“六力人”珍藏的記（jì）憶
