天津六力學校官網聚焦“新”高考暢談科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年(nián)新高考話題,本著“高一即高考(kǎo)”、“以終為始”的策略,通過六力高等級中學“三駕(jià)馬車,決勝高考”的(de)教育教學特色,多方麵、多方位支持高三考生,引導高一、高二學生(shēng)備戰(zhàn)高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師,請他們向考生和家長講述學科的命(mìng)題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請六力高等級(jí)中學美術老師吳(wú)智平和體育組主任楊健,從藝體教師角度來聊一聊藝體高考的(de)命題趨勢和備考策略(luè),也給高一、高二學生提供一份長遠(yuǎn)的備考計劃。

Q1藝(yì)體高考政策、趨勢、類型
體育考試
統招類(lèi)體育:統招體育測試內容為(wéi)3+1,3指的是素質三項(xiàng):鉛球/立(lì)定跳遠/百米,1是指可以參加測試(shì)體育項目都可以定為(wéi)專項。
專項成績(滿分100)×7.5+文化成績(滿分750)=綜合成績。
錄(lù)取原則(zé):單招二級運動員,高水平運動員(yuán)體育專項成績不低於40分。招生院校可根據實際情況確定成績錄取控製線。作為考生,隻有在文化課和專(zhuān)項課都過線的情況下,才能進入錄取候選名(míng)單。優惠政策:招生院校對“一等級運動員”和“健(jiàn)將”等級稱呼的考生分別(bié)給予降低30分和50分(fèn)優惠政策,但需注意,優惠政策降低的(de)是低錄取控製線(xiàn)。
美術考試
美術專業考試分(fèn)為統考和校考。統考主考(kǎo)素描、色彩、速寫三大學科。
統考:天津市素描測試基本以(yǐ)頭像為主;色彩考察對色彩的感(gǎn)知能力,色彩測試(shì)多以靜(jìng)物為主;速寫考察對形(xíng)體和內在結(jié)構(gòu)的把握,測試基(jī)本以人物為主(zhǔ),以速寫的形式(shì)表現生動的人物形象,場景及物品(pǐn)。
校考:校考(kǎo)種(zhǒng)類繁(fán)多,基礎三大學科也會考。素描分為素描頭像(xiàng)、靜物、石膏像以及精微素(sù)描、設計素描;色彩分為色彩風景、色(sè)彩頭像、設計色彩;速寫分為單個人物、組合人物,場景速寫(xiě)等。
考題形式:統考測試多以默寫和照片為主,校考測試多以(yǐ)寫生(shēng)為主,主要考察學生基本繪畫能力。
近幾年(nián)各大院校考試要求(qiú)明確提出不要概念化、程(chéng)序化,也就是91香蕉视频常說的(de)模式化。91香蕉视频應該更加注重學生藝術潛能的激發。寫生,恰恰就是提(tí)高(gāo)創造力,激發潛(qián)能(néng)的好(hǎo)途徑。
我校的美術專業課程設置(zhì)主要(yào)以寫生為主 。

Q2藝體高考成(chéng)績分享案例
體育高考成績
王同學,專項100米。該生入校後充分(fèn)運用項目化優勢,找到自我(wǒ),在科學訓練過程中嚴格要求自己,自我管理,自我升(shēng)級,並以優異(yì)成績考入北京體育大學。
侯同學,專(zhuān)項(xiàng)乒乓球。教(jiāo)師通(tōng)過項目化分組教學,讓該生擔任小組長,找到自信和學習(xí)動力,帶動隊員一起走出心理緊張的狀態。該生以優異成績考入天津師範大學。
張同學,專項乒乓球。該生入校前(qián)未(wèi)經過專業訓練,入校後,教師為其定製專(zhuān)屬“優二代”成(chéng)長(zhǎng)方案,結合項目化(huà)教學,鍛煉該生組(zǔ)織能力,成績穩步提升並以優異(yì)成績考入天津(jīn)體育學(xué)院(yuàn)。
美術高考成績
A同學:該生入校時美術零(líng)基礎,教師為其定製專屬“優二代”成長方案,逐(zhú)漸提升專業能力,夯實專業基礎,並在高三天津統一(yī)專業課測驗中(zhōng)取得優異(yì)成績,成(chéng)功走(zǒu)進大學(xué)校門。
B同學:該生憑借自身的努力和教師的專業指(zhǐ)導,獲得(dé)天(tiān)津美術(shù)學院小圈(quān)A檔合格(gé)證,通過項目(mù)化教學取得優異文化課成績,該生如(rú)願考上理想的美術院(yuàn)校(xiào)。
專業課和文化課(kè)相輔相成的,優異(yì)的專業成績無(wú)疑為學習文化課增加學習動力,考進自己的目標院校,指日可待。
Q3藝體練習/訓練日常
體育訓練
項目化(huà)體育教學:體育教師對學生進(jìn)行項目劃分,基礎素質達標後(hòu)定向專業。根據學生體(tǐ)質進行強(qiáng)度訓練,每(měi)日科學(xué)四小時(shí)訓練,每月一(yī)次(cì)測試,助力學生找到訓練定位。

訓(xùn)練(liàn)方案及時調整:訓練方案根據學生成長進度及時調整。訓練每周以三天素質訓練和兩天專業訓練為核心,通過(guò)技術指導讓學生掌握專業技術的運用,提升專項成績。

訓(xùn)練(liàn)細(xì)化:教師通過多媒體(tǐ)視頻對比每位同學(xué)的(de)技術動作,並給予專業指導,讓學(xué)生一時間明確訓(xùn)練的卡點。

美術練習
美術專業課以(yǐ)寫生(shēng)為主,注重學生基礎能力的培養。課堂上,教師會先講解基(jī)礎知識,給學生做示範(fàn),學生再自行練習。

學生(shēng)在練習過程中,教師分階段給予指導點評,項(xiàng)目化小組內(nèi)互相(xiàng)交流(liú)作品(pǐn),指出學習優點及修改意見(jiàn),教師總結評價。項目化教學融入美術(shù)課堂上,培養學生綜合素養(yǎng)。

Q4文化專業兩不誤
六力高(gāo)等級中(zhōng)學特為藝(yì)體生製定專屬文化課教學計劃,根據學生自身情況,針對性的對潛質科目(mù)、章節強化,提高學生的學習(xí)和複(fù)習質量(liàng),提高學生文化(huà)課水平。
班級實行班主任、教練員一(yī)體製,管理嚴格,采用考勤打分製,高質(zhì)量確(què)保學(xué)生的學習、生活和保障。
美術鑒賞課和美術專業課
高中美術課程以(yǐ)培養學生五大素養為核心,即(jí)圖像(xiàng)識讀、美術(shù)表現、審美(měi)判(pàn)斷、創意實(shí)踐和文化理解。美術(shù)鑒賞課程(chéng)具有廣泛性,重理解,熏陶。
但美術專業課,不隻需要廣度,還需要深度的理解和挖掘(jué)專業知識,來提高(gāo)藝術表現能力,可以說他不止需(xū)要理(lǐ)解和熏陶,還需要把這(zhè)些對(duì)繪畫(huà)的理解(jiě)熟(shú)練(liàn)地表現(xiàn)出來。
Q5藝體生文化課選科(kē)建議
美術生選科建(jiàn)議
對於(yú)美術生來說,我(wǒ)們建議選文科。首先,文科屬於六力高等級中學的優勢學科,有專屬、科學的學習方(fāng)式方法。其次,文理科的培養方向不同,美術生在語言文字方麵更有優勢。在招(zhāo)生(shēng)方麵來說,大部(bù)分(fèn)美術學科(kē)學校更傾向招收文科生。
體育生選科建議
在(zài)體育類(lèi)專(zhuān)業選科要求中,物理與(yǔ)生物的報考比例要高一些,其次是政治和曆(lì)史,畢業後可從事體能教練、體育英(yīng)語、體育旅遊、體育管理、體育新聞等。
選科搭配:物理+政治+生物(3選1)、物理+曆史+生物(3選1)
選科搭(dā)配:物理+生物(2選1)、 物理(lǐ)+化學+生物(3選1)
武術與民族(zú)傳統體育專(zhuān)業:不限製學科,但要報考建(jiàn)議選擇政治,畢業後可做武術教練、教育體校管理人員、 企業、機關等體(tǐ)育指導員等;
運動康複專業:選(xuǎn)科搭配:物(wù)理+生物(2選1)、 物理+化學+生物(3選1)
Q6藝體生大學專業以及就業方向
美術
繪畫:包括油(yóu)畫、中國畫、版畫、雕塑(sù)、壁畫等。大學主要學習色彩、構(gòu)圖、素描、繪畫(huà)等。就業(yè)方向:教育、藝術家、創作、出版、研究等。
設計:屬於美化裝飾(shì)相關領域,主要培養“厚基礎、寬口徑、重能力”的人才。專業包括視覺傳達設計(jì)、環藝設計(jì)、產品設計、服裝設計等。就業方向:全行業設(shè)計師。
概念(niàn)設計:包括影視(shì)、遊戲概念設計(jì)。就業方向(xiàng):品牌設計師、3D建模師、動畫師、遊戲設計師、概念藝術家、藝術總監、數碼插畫師、環境設計師、體驗設(shè)計師、製作人、動畫/遊(yóu)戲原畫師、動畫(huà)/遊戲角色(sè)設計師、動畫/遊戲環(huán)境設計師等。

新媒體藝術:製(zhì)作或展覽過程中使用數碼手段呈現視覺、聽覺或者觸覺的作品。就業方向(xiàng):新媒體門戶企業、互聯網短視頻企業、網絡電視台、傳統媒體集團、廣告公司、數字出版機構,以(yǐ)及政府、高校等單位(wèi);從事(shì)新媒體創意策劃、設計、運營與管理等工作,具有廣闊的職業發展前景,可攻讀媒體相關研究(jiū)生,繼續深造。
藝(yì)術與科技:主要研究設計學、藝術學、計算機技術等方麵的基本知識(shí)和技能,進行相(xiàng)關產(chǎn)品(pǐn)和技(jì)術的(de)設(shè)計研發。就業方向:VR體感遊戲設計研發、數字影像合成、軟件界麵設計、未來建築虛擬呈現等。
實驗藝術:實驗藝術是一種藝術形式,是培(péi)養(yǎng)每一位學生能更好融入社會,參與當代文化藝術與設計的主流,具有服務於社會大眾的工作能力。就業方向(xiàng):大學教師、藝術策展人、藝術批評家、當代藝術家等。

藝術治療:藝術治療是一種心理治(zhì)療方式(shì),使用非(fēi)語言的媒介(jiè)去探索問題。就(jiù)業方向:可在政府(fǔ)機構、醫院、學校、美術(shù)館等機構從業。
材(cái)料與油(yóu)畫修複:以培養適應當代社會需求的創新性美術人才為主要方向,致力於培(péi)養德才兼備(bèi),具備多方位研究能力,開展保護與修複(fù)操作能力的油畫修(xiū)複創新複合型美術人才。就業方向:可去文博單位(wèi)、文物鑒定和保護(hù)部門、拍賣和畫廊等藝術經營機構就職及高校教學與研究工作。
藝術管理:屬於一門交叉學科,學習內容涉及藝術生產、藝術(shù)市場營銷(xiāo)、藝術經紀(jì)、知(zhī)識產權、文化法規等。就業(yè)方向:可進入博物館、美術館、劇院、藝術教(jiāo)育機構、文化部門(mén)等機構,也可在(zài)企業中從事藝術品營銷、運營、策劃、公關等方麵的工作。

體育
體育(yù)教育:可從事教練、理療師、體育老師或就職(zhí)於體育器(qì)材公司。推薦報考院校:浙江(jiāng)大學、北京師範大學、重慶大學。
運動人(rén)體科學:可在(zài)各級運動隊、醫療(liáo)康複部門、體育科研機構、體(tǐ)育健身(shēn)俱(jù)樂部等相關領域(yù)就業。

運(yùn)動損傷學
形體體育
社會體育指導與管理:此(cǐ)專業(yè)就業麵很(hěn)窄。推(tuī)薦院校:北京體育大學、華南師範大學、上海體育學院、華東(dōng)師範大(dà)學、武漢體育學院、山東大學(xué)、吉林大學、南京師範大學、山西(xī)大學(xué)等。

武(wǔ)術與民族傳統體育:可去省專業隊教練員指導等或(huò)者(zhě)從事(shì)事業單(dān)位(wèi)。推(tuī)薦院校:浙江大學、揚州大學、河南大學、西北師範大學、廣西師範大(dà)學、江蘇(sū)師範大學、江西師(shī)範大學、河南理工大(dà)學、杭州師範大學、山西師範大學等。
運動康複:可去醫療機構、運動康複所相(xiàng)關領域工作。推薦院校:北京體育大學(xué)、武漢體育學院、上海體育學院(yuàn)、天津體(tǐ)育學院、首都體育(yù)學院、大連理工大學、西(xī)安體育學院、廣州體育學院(yuàn)、吉(jí)林體育學(xué)院等。
體育建模
大學專業(yè)的解讀會給(gěi)學生們樹立明確的目標,結合六力高等級中學“優二代”項目以及多(duō)年指導的經驗,助力學生們進(jìn)入理(lǐ)想大學。
Q7藝體生考前指南
做好14天的(de)健康檢測:學生和同住人(rén)員,不要(yào)去人流密集以及人(rén)群流動(dòng)性較大的場所,不要前往中(zhōng)高風險地區,減少外出。
科學作息:科學(xué)合理的作息是(shì)健康(kāng)的保證,要保證充夠的睡眠,不要做過量的日計劃,定好(hǎo)鬧鍾,依據高考時間早睡早起。生物鍾為9:00-11:30和15:00-17:00。
均衡飲食:不需要額外補充營養(yǎng)品,做到飲食常態化,盡量清淡飲食,營養均衡就(jiù)好。不要吃辛辣刺激的食(shí)物,以免引起腸胃不適。
備考回歸基礎:減少題量,回歸課(kè)本,夯實基礎。梳理核心知識體係,切忌(jì)眉毛胡子一把抓。
平常心應考(kǎo):高考隻是人生道路上一個經曆而不是終點(diǎn),要保有合理的期望值。高考的價值在於91香蕉视频用青春真(zhēn)的投入的(de)過程,重在過程,不是(shì)結果。全力以赴,問心無愧!
應對不好的天氣和交通(tōng)以及其他不可控因素(sù):高考期間,一定要注意防暑(shǔ),對(duì)不好的天(tiān)氣做好適當的應對,及時調整出行時間和路線,預(yù)留足(zú)夠多的時間。出現任何問(wèn)題,可(kě)以向有關部門求(qiú)助。
