天津私立小學/初中/高中——立師德（dé）、塑師表、鑄師魂：六力學校師德師風第一課

立師德   樹師風

少年強則國強，青少年是國家的未來。教師是每一個青少年人（rén）生中不可或缺的引路人（rén），他們對於青少年的成（chéng）長有深刻影響。國家對教育工作（zuò）十分重視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育（yù）部（bù）黨組印發的（de）《關於完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體製機製的指導意見》裏指出：師德師風（fēng）是（shì）一標準，著力建設政治素質過硬、業（yè）務能力（lì）精湛、育人（rén）水平高超的（de）高素質教師隊伍。

師德師風（fēng）

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我校組織開展了【教師師德師風一課】，帶領大家學習《中小學教（jiāo）師違反職（zhí）業道德行為處（chù）理辦法》、《中小學教育（yù）懲戒規則（試行）》、《天津市中小學教育懲戒規則實施細則（試行）》等師德師（shī）風標準文件，引導廣大教師（shī）時刻做到自重、自省、自警、自勵（lì），堅守師德底（dǐ）線。

新時代（dài）中小學教師職業行為十項準則

教師是人類靈魂的工（gōng）程（chéng）師（shī），是人類（lèi）文明的傳承者。長期以來（lái），廣大教師貫徹黨的教（jiāo）育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發（fā）展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新（xīn）的更高要求，為進（jìn）一步增強教師的責任感、使（shǐ）命（mìng）感、榮譽感，規範職業行為，明確師德（dé）底線（xiàn），引導廣大教師努力成為（wéi）有理想信（xìn）念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養德智（zhì）體美勞多方麵發展的社會主義建設者和接班人，特製定以下準則。

一、堅定政治方向（xiàng）。堅持以習近平新時（shí）代中國特色社會主義思想為指導，擁（yōng）護中國共產黨的領導，貫徹黨的（de）教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違（wéi）背黨的路線方針政策的言行。

二、自（zì）覺愛國（guó）守法。忠於祖國，忠於人民（mín），恪守憲法原（yuán）則，遵守法律法規（guī），依法履行教師職責（zé）；不得損害國家利益、社會公共利益，或（huò）違背社會公序（xù）良俗。

三（sān）、傳播好的文化（huà）。帶頭踐行社會主（zhǔ）義核心（xīn）價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論（lùn）壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或（huò）編造（zào）散布虛假信（xìn）息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長（zhǎng）；不得違（wéi）反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教（jiāo）學本職工作的兼（jiān）職兼薪行為。

五、關心（xīn）愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心（xīn）關愛學生，嚴格要求學（xué）生，做學生良師益友；不得歧視、侮（wǔ）辱學生，嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強防範。增強保障意識，加強教育，保護學生人身保障，防範事故風險；不得在教育教學活（huó）動（dòng）中遇突發事件、麵（miàn）臨危（wēi）險時，不（bú）顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

七（qī）、堅持言（yán）行雅（yǎ）正。為人師表，以身（shēn）作則，舉止（zhǐ）文明，作風正派（pài），自重自愛；不得與學生發（fā）生任何不正（zhèng）當關係，嚴（yán）禁任何形式（shì）的猥褻、性騷擾行為。

八（bā）、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生（shēng）、考試（shì）、推優、保送及績效考核、崗位（wèi）聘用、職稱評聘、評優評獎（jiǎng）等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自（zì）律。嚴於律（lǜ）己，清（qīng）廉（lián）從（cóng）教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生（shēng）及家長付費（fèi）的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料（liào）、社會保險或利用家長資源謀取私利。

十、規範從教行為。勤勉敬業，樂於奉獻，自覺抵製不良風（fēng）氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培（péi）訓機構和他人介（jiè）紹生源、提供相關信息。

孔子說：“其（qí）身正，不（bú）令（lìng）而行，其身不正，雖令不從”。師德師風開學一課，啟發教師們加強自（zì）身道德素質的培養，恪守“四有”好教師的標（biāo）準，促（cù）進自身不斷（duàn）成長。

在（zài）今後的工作中（zhōng），六（liù）力教師們將以此為契機，在各自的崗位上盡心盡責，嚴格遵守師德師風（fēng）規範，用自己的行為和（hé）正向的（de）價值觀影（yǐng）響學生，給學生帶來向上的正能量。

天津私立小學（xué）/初中/高中教師學習心得分享

新學期六力（lì）教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量（liàng）,嗬護六力學子們茁壯成長。