決勝高（gāo）考聯盟（一）丨（shù）語文高考新時代：思維作文教學法如（rú）何提高（gāo）學習效率？
聚焦“新”高考，暢談科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中（zhōng）學圍繞2022年（nián）新高考（kǎo）話題（tí），本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育（yù）教學特（tè）色，多方麵、多（duō）方位（wèi）支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。
我（wǒ）們將定期邀請常年奮戰（zhàn）在高（gāo）三一線的教師，請他們向考生和家（jiā）長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級（jí）中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角（jiǎo）度來聊（liáo）一（yī）聊怎樣幫（bāng）助高三學（xué）生進行語文備考，也給高一、高二（èr）學生提供一份長遠的備考（kǎo）計（jì）劃。
Q1語文在高（gāo）考中的重要性
語文學科是（shì）一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占（zhàn）到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天（tiān）下。可見語文學科在高考中是尤（yóu）為重要的。比如說（shuō），某位學生其他學科都很好，但在高考中唯（wéi）獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大了。
Q2天津（jīn）高考語文的命題趨（qū）勢和特點
天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括（kuò）情境式閱讀、信息類文（wén）本閱讀、文言（yán）文（wén）閱讀（dú）、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀，而作文主要側重於材（cái）料作文的考查。
總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注（zhù）重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識的積（jī）累（lèi），另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題（tí）趨勢看，重要的還是在於學生知（zhī）識的遷移和學生語（yǔ）文學科思維的建設。比如，某（mǒu）學生頭腦靈（líng）光，理科思（sī）維活躍，但就（jiù）是學不好語文，好多選擇題（tí）一做就錯。溝通交流（liú）後，會發現（xiàn）所有的錯題分析都指向一個——所有的（de）答案都（dōu）是我自己認為的。換句話說，他的（de）思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維（wéi）。
Q3天津高考語文的特點
天（tiān）津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特（tè）別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境的設計（jì），甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中（zhōng）來到高考中（zhōng）去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學
六力高等級中學的（de）大單元教學將高考考點融入到每個單元的教學中（zhōng），高考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類（lèi）考題。比如，高考（kǎo）作文分（fèn）數占比百分之（zhī）40，那91香蕉视频就（jiù）用百（bǎi）分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。
思維作文
在六力高等級中學（xué），語文教師將天津高考常（cháng）考作文（wén）劃（huá）分為十大主（zhǔ）題，而思維作（zuò）文訓練就是（shì）針對這十個主題所進行（háng）的高的效練習。思維作（zuò）文訓練包（bāo）括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練課。
（1）作文文化（huà）大課學科活動
在課餘時間，組織每個班級成（chéng）立編輯部，編輯部的成員一起建立高考作文素材庫並編（biān）輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為（wéi）單位開展活動，既（jì）豐富了學（xué）生的寫作素材，又提升了學生的綜合（hé）能力，也激（jī）發了學生編輯文（wén）章（zhāng），創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的就是讓學生在活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓（xùn）練可以幫助學生（shēng）有效提高作（zuò）文分（fèn）數。在（zài）雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿分作（zuò）文、擬寫作文提綱、寫作文（wén）、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維工具分析滿分（fèn）作（zuò）文的優點，並（bìng）記錄（lù）學習。接下來將自己的寫作思路以思（sī）維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後，學生之間按照（zhào）高（gāo）考評分標（biāo）準互評，在（zài）互評（píng）作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維（wéi）閱讀（dú）
思維閱讀（dú）主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩（liǎng）個（gè）問題。教師運用元係（xì）統思維（wéi）解析文章（zhāng）內容和結構，用圖符思維講授答題思路（lù）或模式，解析高考考（kǎo）題。元係統思維閱讀根植於傳統（tǒng）文化，將東方思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題（tí）思路，幫助學生（shēng）可以在閱讀題上（shàng）得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是（shì）天津新（xīn）高考新教材的（de）一年，回歸課本尤為重要（yào）。
提（tí）升弱項
找（zhǎo）到自己的弱項，針對性練習（xí），如文（wén）言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條、分（fèn）要點。
調（diào）整狀態
（1）調（diào）整作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量（liàng）；（3）保持一顆平常（cháng）心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段（duàn）的高考，提（tí）升語文學科的（de）閱讀理解和（hé）寫作能力（lì）是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高（gāo）考越來越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定（dìng）期（qī）邀請（qǐng）常年奮戰在（zài）高三一線的教師走進直播間，請（qǐng）他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考指南。
