立足課堂（táng）深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精品課”遴選工作的通知》發布。

*圖（tú）片來（lái）源於教育部官方網站

為深化教學改革，有效（xiào）推進學校精品課建設，6月27日，學校發（fā）布（bù）《六（liù）力學校關於（yú）開展 2023 年“基礎教育精品課”遴（lín）選組織（zhī）工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各（gè）學部開展（zhǎn）宣導工作。《細則》要求各學（xué）部（bù）以基礎教育精品課遴選工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教（jiāo）學規律，創新教（jiāo）學設計和教學方法，鼓勵（lì）指（zhǐ）導教（jiāo）師積極參與各（gè）級（jí）精品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組，層層推進、逐課打磨，鼓勵（lì）各學部教師參加（jiā）精品（pǐn）課遴選工作。

為切實提高精（jīng）品課質量，各學部分設教（jiāo）學設計、學習任務單、教學視頻、課件及作業等（děng）項目小組，通過組（zǔ）織教研會等方式，幫助參（cān）加遴選的教師更好地把握工作進度、調整課（kè）程（chéng）結構、明晰注意事項，打磨出立（lì）足教學實際且具有（yǒu）創（chuàng）新性和實效性的精品課。

本次（cì）精品課遴選工作（zuò）的開展，在建立（lì）優質課程示範的同時，也為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力量提供了有效支持。

從情境（jìng）創設到課（kè）程板書，從引入話（huà）語到（dào）課（kè）程重（chóng）難點，參與遴（lín）選與負（fù）責審（shěn）校的教師團隊一點一滴（dī）調細節，逐（zhú）字逐句（jù）研內（nèi）容。這大（dà）大激發了（le）教師教學熱情和創造性，也促進（jìn）教師教學技巧的提升和（hé）教（jiāo）學方式的進步。

03成果·豐富課程（chéng）教育資源（yuán）

“基礎教育精品課”建（jiàn）設成果

課例將收錄於天（tiān）津市科學技術出版社（shè）出版的《中小（xiǎo）學綜合實踐活動數字化課（kè）程資源》，同時兩位教師獲得市級（jí）優秀（xiù）課例證書。