決（jué）勝高考聯盟（一）丨語文高考​新時代：思維作文教學法如何提高學習效率？

聚焦“新（xīn）”高考，暢談（tán）科學（xué）備考之道

「2022決勝高考聯盟」是六力高（gāo）等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即（jí）高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生（shēng），引（yǐn）導高（gāo）一、高二學生備戰高考的直播頻道。

91香蕉视频將定期（qī）邀請常年奮戰在高（gāo）三一線的（de）教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命（mìng）題趨勢和備考策略。

本期我（wǒ）們邀請到六力高等級中學的孫（sūn）立軍老師（shī）和李燊老師，從（cóng）語（yǔ）文教師的角度（dù）來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備（bèi）考計劃。

Q1語文在高考（kǎo）中的重要（yào）性

語文學科是一門母學（xué）科（kē），重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到了（le）150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見（jiàn）語文學科在高考（kǎo）中（zhōng）是尤為重（chóng）要的。比如說，某位（wèi）學生其（qí）他學科都很好，但在高考中唯（wéi）獨語文（wén）考了（le）90多分，那對他來講，影響太大了。

Q2天（tiān）津高考語文的命題（tí）趨勢（shì）和特點

天津語文（wén）高考主要考察（chá）兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情（qíng）境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌（gē）閱讀、散文（wén）閱讀、整本書閱讀，而作文主要側重於（yú）材料作文的考查。

總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方（fāng）麵的考察，一個（gè）側重學（xué）科基礎知識的積（jī）累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去（qù）91香蕉视频學語文背背就能多得分（fèn），被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生（shēng）知識的遷移和學生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科（kē）思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做（zuò）就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的答案都（dōu）是我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。

Q3天津高考語文的特點

天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養（yǎng），特別是注重語文思維能力的提升（shēng）；二是注重情境的設計，甚至（zhì）可以說無情境不語文（wén）；三是注重課本，從（cóng）課本中來到高考中去，合理的配比（bǐ），學什麽（me）就考什麽，特別接地（dì）氣。

Q4六力高等級（jí）中學的學生如何（hé）備戰高考

大單元教學

六力（lì）高（gāo）等級中學的大單元（yuán）教學將高考考點融入到每個單元的教學中，高考考什（shí）麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考考題分（fèn）數（shù）占比多少，我（wǒ）們就（jiù）用多少課（kè）時解析這一類考題。比如，高考作文分數占比百（bǎi）分（fèn）之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而（ér）提高教學效率，提高學生成績。

思維作文

在六力高等級中學，語文教師將天（tiān）津高考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就是針（zhēn）對這十個主（zhǔ）題所進行的高的效練（liàn）習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練（liàn）課。

（1）作文文化大課學科活動

在課餘時間，組織每個班級成立編（biān）輯部，編輯部的成員一起建立高（gāo）考作文素材庫並編輯成刊（kān）物。在這個過程中，學生以項目小組為單位（wèi）開（kāi）展活動，既豐富了（le）學生（shēng）的寫作素材，又（yòu）提升了學生的綜合能力，也激發了學（xué）生編輯文章，創作文章的主觀能動性（xìng）。文化大課活動設立的初衷和目的就是讓學生（shēng）在活動中提（tí）升語文學科（kē）素養。

（2）雙（shuāng）周主題作（zuò）文課

雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提高作文分數。在雙周（zhōu）主題（tí）作文訓練中分為以下5個步驟：解析高（gāo）考滿分作文、擬寫作（zuò）文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生（shēng）用思維工具分析滿分（fèn）作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後，學生之間按照高考評分標準互評，在（zài）互評作文（wén）和反複修（xiū）改（gǎi）中（zhōng）了解（jiě）高考作文的評分標準和高分技巧。

思維（wéi）閱讀

思維閱讀主要解決的是（shì）讀懂文章和怎樣作答這兩個問（wèn）題。教師運用元係統思維解析文章內（nèi）容和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統（tǒng）文化（huà），將東方思（sī）維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱讀題（tí）上得分。

Q5關於高考（kǎo）的備考建議

回歸基礎

今年是天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為重（chóng）要。

提升弱項（xiàng）

找（zhǎo）到（dào）自己的弱（ruò）項，針（zhēn）對性（xìng）練（liàn）習，如文（wén）言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動（dòng）筆寫。

規（guī）範答題

注意答題卡使用的規（guī）範（fàn）性，答題分層、分條、分（fèn）要點。

調整狀態

（1）調整（zhěng）作息（xī）時間，養成良好習（xí）慣（guàn）；（2）限時訓練，注重做題（tí）的速（sù）度和質量；（3）保持一顆平常心，不急不躁，有計（jì）劃，有節奏地複（fù）習語文。

考生迎戰現階段的高考（kǎo），提（tí）升語文學科的閱讀理解和（hé）寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高（gāo）考考場。距離高考（kǎo）越來（lái）越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年（nián）奮戰在高三一線的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策（cè）略，給考（kǎo）生帶來具有針對性的備考指南（nán）。