天（tiān）津六力（lì）學校（xiào）官網——校園開放日回顧：“雲”訪（fǎng）校乘夢而來，滿載而歸
線上·校園（yuán）開（kāi）放日,六（liù）力學校 ,學有章法 快樂學習（xí） 。
人生所遇，皆是（shì）有備而來。
4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開（kāi）放日，91香蕉视频與（yǔ）即將步入小學階段的同學（xué）及其家長
相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉（yú）快（kuài），大家歡聲笑語，如親臨校園般感受著六力校園的一點一滴。
本（běn）次開放日設置的展示項目豐富多元：六（liù）力學（xué）校小學部一線教師和教學（xué）主任同招辦主任（rèn）一同為大家介紹了六力學校小學部教育教學、師資（zī）力（lì）量、校園活動等內容。問答（dá）環節中，大家踴（yǒng）躍提問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不（bú）容錯過的信息呢？讓（ràng）91香蕉视频來看一看吧
雲訪校（xiào）活動回顧
“雲”遊學校
教室（shì）——明窗淨幾
教（jiāo）室是學生們學習的地方（fāng），明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教（jiāo）室配（pèi）備的多媒體設備，讓課堂（táng）有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書（shū）本等物品。
宿舍——午（wǔ）間小憩
學校會為學生提供午休宿舍，還有專職的生活老師，幫（bāng）助學生解決生活問題（tí），讓每一位學生在結束了上午的課程之後可以在宿舍充（chōng）分休息，用飽滿的精神迎接下（xià）午的課程。
食堂——美味健康
學生食堂菜品種類豐（fēng）富（fù），有粥有湯。在保證學生均衡攝（shè）取營養健康成（chéng）長的同時，也讓孩子們吃得（dé）開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓（ràng）做（zuò）菜過程從食材（cái）采購到成菜（cài）上桌的每一步（bù）都能溯源可查。除了視頻（pín）監控，學校還會邀請（qǐng）家長來食堂參觀，讓舌尖上的（de）經得起檢驗。
溫（wēn）馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件（jiàn）”，那學校（xiào）的“軟實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀（yāo）請小學部教研（yán）主（zhǔ）任李靜秋老師，和小學（xué）一年級班主任郭玲老師（shī），走進直播間給大家（jiā）講解學校（xiào）的教（jiāo）學特色。
作為一線教師，郭老師詳細的介（jiè）紹六力學校小學部的教育體係。在落實九（jiǔ）年製義務教育國家課程（chéng）的基礎上（shàng），還有特（tè）色校本課程“五家”——文學家課程、藝術家（jiā）課程、科（kē）學家課程、活動家課程、運（yùn）動家課程，和“雙語”為課程體係，形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類的選修課程，入學即開始培養孩子的愛好。
“玩”中學習
2022年新課標發布，對於學（xué）生知識理解、運用和實踐的能力有了新要求（qiú）。而六力學（xué）校一直以來所堅持的項目化（huà）教學，正與新課標不謀而合，項目化教（jiāo）學（xué）擺脫了傳統教育的模式，更注重（chóng）以學生為主，教（jiāo）師引導學生探索知（zhī）識，在項（xiàng）目學習（xí）的推進過程中既鍛煉了獨立思考能力（lì）又（yòu）鍛煉了團隊合作能力，做到讓學生（shēng）可以學以致用。
豐富詳實的直播內容，吸引了不少家長提出自己關心的問題
答疑筆記（jì）本
❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有（yǒu）下來，可以（yǐ）搖號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證，社保流水（shuǐ），房（fáng）屋證明（míng），工作證明，疫苗本）報名搖號（hào）。
❷ 學（xué）校會布置作業嗎？
一、二（èr）年級放學後是沒（méi）有書麵作業的，但有背誦作業；課堂上的（de）作業會有老師進行輔導。
❸ 學校是雙語教學嗎？
從（cóng）一年級開始每天都有（yǒu）英語課，每周還有一（yī）節外教的口語課程，從基礎教學開始，不用擔心孩（hái）子跟不上進度。
❹ 學校有校（xiào）醫嗎？
學校有醫生和護士，24小時輪（lún）流值班，確保如果（guǒ）學生生病，可以及時就醫。
❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？
學校的活動家課程裏（lǐ）有閱讀打卡的活動，學生每天閱讀後由家長在“三通工程（chéng）”的群裏打卡，以此來（lái）幫助學生養成閱讀習慣。
❻ 六力學校的項目（mù）化教學的（de）小組都有哪些角色？
項（xiàng）目小組中的各個角（jiǎo）色：項目經理，項目副（fù）經理，檔案管理（lǐ）員，跟催員，督（dū）察員等等。
❼ 班裏的座位是按（àn）什麽順序排列的？
根據項目化（huà）教學的分組來排座位，每周（zhōu）輪換（huàn）位置。
