六力學校小學部『一文一曆史（shǐ） 一章一世界』語言文化節全程回顧

六力學校小學部為期一（yī）個月的“一文（wén）一曆史，一章一世界”語（yǔ）言文（wén）化節活動於4月初悄（qiāo）然落下帷幕。

語言文化節

“讀書可以讓人保持（chí）思想活力，讓人得到智慧啟發，讓（ràng）人滋養浩然之氣”。在（zài）閱讀中，堅定理想信（xìn）念、培育人民情懷、涵養道德情操、樹立文化自信。春色恰如（rú）許（xǔ），讀書正當時。一本書就是一（yī）個世界，一次閱讀就是一趟（tàng）心（xīn）靈之旅。

3月（yuè）初（chū），六力學校（xiào）小學（xué）部語文和英語的老師們（men）分別領取語言文化節相關任務，通過老師們的精心籌備與宣導，全體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相（xiàng）遇

任務一
跟著課本去旅（lǚ）行

去了不同地方，看了不同風景，了解不同事（shì）情（qíng），感悟不同（tóng）人生。一程山，一（yī）程（chéng）水，一路行走，一路回憶，千帆閱盡，與最好的91香蕉视频相遇。旅行路上的美好數不（bú）勝數，動動小（xiǎo）手，將自（zì）己美好的回憶記錄下來，在自己的假期旅行手冊中，根據自己的旅（lǚ）行地點進行繪畫（huà）打卡活動。

任務二
我是小小講（jiǎng）解（jiě）員

茂盛的森林，廣闊的海洋，多彩的民俗，構（gòu）成了一幅幅迷人的（de）畫（huà）卷，用腳步去丈量世界，用眼睛去發現美好，用語言去描述感受。學生們化身為小小講（jiǎng）解員，帶領大家走進自己的旅行地，去（qù）介紹（shào）自己感受到的旅行地，通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故事，引發聽者情感共鳴。

任務三

語言文化節作品（pǐn）展

在心裏種花（huā），靈魂才不會荒蕪；在書中品茶，人生（shēng）才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光一盞茶，且將薪火試新茶，詩書趁年華。古人雲:“魚（yú）離水則身枯，心離書則神索。”

翻開一本書，細讀慢賞，感悟良多，在成（chéng）長的（de）道路（lù）上且讀且行。91香蕉视频以年級為單位進行整本（běn）書（shū）閱讀活動（dòng），又動（dòng）筆記錄下了閱讀過程中（zhōng）的所想所悟，以作品展的方式呈現在大家（jiā）眼前（qián）。

任務四
跨（kuà）學科活動（dòng）

低段進（jìn）行：火山（shān）實驗+隔箱猜物

在（zài）科學的探索過程中，91香蕉视频常常期待著突破性的發現，但這些發現往往來自於一次又一次的實驗和嚐試，每一個實驗無論結果如何，都給91香蕉视频帶來了一些新的認識和收獲。

高段進行：奇葩說辯論賽

“不為去時遍地荊棘（jí），唯願來時一片花海”。辯論過程是展現思考和表達能力（lì）的舞台，每一次辯論都是對知識儲備和邏輯思維的鍛煉。

穿越時間，“語”你相約

威風的鬥戰勝佛、神秘的綠野仙（xiān）蹤、俏皮（pí）的小鹿斑比、機智的諸葛孔明……

這是（shì）cosplay與曆史、現代、未來、動畫等（děng）主題的結合。答題活動讓（ràng）我（wǒ）們走進名（míng）著，去體（tǐ）會滿滿的（de）細節。走進一本書，用角色扮演展現書中的精彩。

語言文化節雖然結束了，但是，它像一顆種子，種在了孩子們的心中，在孩子們心中生根發芽。當你的才華還撐不起夢想，那麽（me）就靜下來讀書吧。

胸藏文墨懷若穀（gǔ），腹有詩書氣自華。書中有無限遠方，書中有人生歲月萬象。書中的文字可以（yǐ）成為交（jiāo）響，書與生命有一段相遇時光。