山（shān）河無恙 盛世中華丨六力（lì）學校小學部慶國慶紅歌賽回顧
旗幟，見證74年歲月變（biàn）遷
紅歌，承載著時光的（de）記憶
音符，組成叩擊心靈的旋律
一個個音（yīn）符，將74載崢嶸歲月串聯成（chéng）一首首紅歌；一首首（shǒu）紅歌，綿延成指引少年前行的精神力量；一麵鮮紅旗幟，寄托著中華民族的夙願。
金風送爽，紅旗飄揚,六力學校小學部“山河無恙 盛世（shì）中華”慶國慶紅歌賽如期（qī）舉行。
唱響未（wèi）來之音
來自（zì）學部（bù）6個年級（jí）
共25個班（bān）級的同學們
化身小小（xiǎo）“歌唱家”
他們用嘹亮的歌聲，為祖國獻禮
全體六力（lì）師生用飽滿的熱情
讓（ràng）一（yī）支支動人的經典紅（hóng）歌煥（huàn）發新的生機
強國（guó）有我·築夢未來
祖國（guó）的花朵
迎著初升的太陽
綻放在新世紀的沃（wò）土（tǔ）中
五年級的小小“歌唱家”們
用歌（gē）聲唱響（xiǎng）振（zhèn）興民族與國家富強的期盼
《走向複興（xìng）》
《跨（kuà）世紀的新一代》
《團結就是力量》
《歌（gē）聲（shēng）與微笑》
循（xún）著旋律，回溯來時路
銘記曆史，珍惜當下
靜默如初，不（bú）畏將來
一代人
有一代人的擔當（dāng）
艱（jiān）苦奮鬥的（de）精神（shén）
鐫刻在旋律中
同學們在音樂裏
汲（jí）取奮力前行的能量
歲月綿延，繼承愛國熱情
紅歌是一種呼喚
呼喚（huàn）著愛國精神
愛國精神經（jīng）過時間的沉澱
早已（yǐ）根植人心
同學們在舞台上敞開心扉
用稚嫩的（de）聲音唱出深深的家國情懷
砥礪前行，為“明（míng）天”增光添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造就了（le）現（xiàn）在的祖國
祖國的未來
需要同學們共同建設
為（wéi）民族複興（xìng）而自強（qiáng）不息
為（wéi）國家（jiā）富強而努力（lì）奮鬥
愛國是責任，在心間默（mò）默發芽
一段段深情的旋律，在耳邊縈繞
一句句誠摯的歌詞，在心中回響
六力學子（zǐ）用飛揚的歌聲
向祖國母親告白
家國情懷在心（xīn）中悄悄發（fā）芽
少年執（zhí）筆，描繪新篇章
千秋作卷，山河作答
以吾少年意氣，許國萬裏恒昌
目光（guāng）所至皆為（wéi）華夏，五星閃耀皆為信仰
同學們用歌聲
點燃希望的薪火
照亮祖國富強的（de）夢（mèng）想
青春築夢未來
愛國精神在少年群體中蔓延
愛國精（jīng）神在青年群體中傳播
在（zài）本（běn）次（cì）活（huó）動中
教師們也準（zhǔn）備了精彩（cǎi）的表演
張語倩、一年級（jí）學生 《美麗中國》
祖國山河壯（zhuàng）麗
大江大河（hé）奔騰不息
六力學校全體師生（shēng）
一起在（zài）歌（gē）聲（shēng）中
領略美麗中國
不（bú）忘（wàng）初心，堅守信仰
教師是守望者
在同學（xué）們（men）心間播種知識、托舉夢（mèng）想（xiǎng）
見證（zhèng）努力與（yǔ）付出
六力學校小學部的小小“歌唱家”們
用精彩的表演
為大家奉獻了一（yī）場精彩紛呈（chéng）的視覺盛宴
在努力付出的同時
同學們也收獲了家長們的肯定
*六（liù）力直播間家長評論區
此次紅歌賽，不僅陶冶了學生的藝術情操，也增強了同學們（men）的（de）凝聚（jù）力和集體榮譽（yù）感。在學唱紅歌的過程中，教（jiāo）師也為學生們帶來了（le）一次特殊的“愛國”思政課教育——循著歌曲旋律，深刻了解歌曲背後的故事。
厚植家國情懷，賡（gēng）續紅色血脈
堅定理想信念（niàn），永（yǒng）葆奮（fèn）鬥底色
心中有信念，腳下有力量
傳唱經典紅歌，體（tǐ）悟先輩奮鬥精神
一（yī）曲曲紅歌，記錄著一段段鮮活（huó）的曆史；一段段旋律，表達著六力學子的愛國之情。六力學校小學部也將繼續秉承著這份家國情懷，堅持（chí）立德樹人（rén）、五育並舉，促進每一位學生全麵發（fā）展，努力培養社會主義建設者和接班人。
除了慶國慶紅歌賽，學校還會定期（qī）舉辦各類活動，豐富學生（shēng）校園生活，提升學生參與感與幸福感。讓學生在活動（dòng）中培養團結協作、自主創新的能力，幫（bāng）助（zhù）學生發現潛能、開拓思維能力。
“三慶、四節、五禮（lǐ）”德育活動
三慶
慶六一、慶國（guó）慶、慶新春
四節
語言（yán）文化節、體育節、科技（jì）節、藝（yì）術節
五禮
婦女節獻（xiàn）禮、清明節獻禮、勞（láo）動節（jiē）獻禮、教師節獻（xiàn）禮、開（kāi）學畢業禮
