六力學校小學部研學課程【道解天津 · 人文天津】| 琢（zhuó）玉成器，溫潤少年心（xīn）

01{琢玉之基}

教師們（men）依循曆史脈絡，將玉器文（wén）化巧妙劃分為十二個課題，涵（hán）蓋了從新石（shí）器時代至（zhì）清末的（de）各類玉器珍（zhēn）品。

同學們自行認領課題，便（biàn）投身（shēn）於資料的（de）浩渺（miǎo）海洋：他們或穿梭於古（gǔ）籍的字裏行間，聆聽曆史的低語；或觀看視頻中（zhōng）的光影變幻，捕捉文化的印記；或聆聽師者的娓娓道來，感受藝術的韻律。他們力求將每一件玉器背（bèi）後的曆史（shǐ）煙雲、文化精髓了（le）然於心（xīn），為研學之旅的啟程做足準備。

同學們化身小小講解員，他們以文物為媒，以言語為橋，將所知所學娓娓道來。在輸出的過程（chéng）中，他們（men）深化了對（duì）文物的理解，續寫著曆史與現代的對話，讓沉睡千年的故事（shì）在當下煥發生（shēng）機。

美術（shù）課上，同學們（men）的（de）畫筆在紙上（shàng）輕（qīng）盈滑動，將玉器的古樸韻（yùn）味、天津地標（biāo）的壯麗風貌巧妙（miào）融入隊旗中，每一筆都蘊含著對傳統文化的致敬，每一劃都勾勒出對現代都市（shì）繁華景象的（de）自豪。

團隊交流（liú）會上，同（tóng）學們（men）輪流登台，細述隊旗背後的設計理念與深層寓意。他們或慷慨激昂，或溫婉細膩，將心中的熱愛與敬仰（yǎng）編織成一首關於創意、文化與團隊精神的動人樂章。

02{磨玉之程}

置身博物館，同學們化身為小小講解員，佇（zhù）立在精美展品（pǐn）前（qián），用稚嫩卻飽含熱忱的聲音，向聽眾訴說著這些藝（yì）術瑰寶背後的故事。

翡翠蟈蟈白菜   清

清翡翠蟈蟈白菜，似靈動精靈展現清代匠（jiàng）心（xīn）、世俗雅韻。白菜造型（xíng）鮮（xiān）活逼真，翠色（sè）嬌豔欲滴。同學們在講解中表達了對清（qīng）代工藝的讚歎，傳遞著傳統技藝的精髓。

翡翠纏枝菊花環耳扁蓋（gài）瓶   清末（mò）

清末翡翠纏枝菊（jú）花紋環耳（ěr）扁蓋瓶，若溫潤雅士展現清末精（jīng）致（zhì）、匠韻遺風。瓶身線條流暢優雅，翠紋細膩秀雅。同學們（men）在講解中表達了對清末工藝（yì）的讚賞，傳（chuán）遞著對傳統美（měi）學的感悟。

碧玉獸麵紋提梁卣   清末

清末碧（bì）玉獸麵紋提梁卣，似神秘信使傳（chuán）遞清末（mò）格調、工藝傳（chuán）承。卣體造型古樸凝重，獸麵紋飾威嚴（yán）神秘。同學們在講（jiǎng）解中表（biǎo）達了對清末文化的敬（jìng）畏與碧玉雕刻的仰慕，宣示著承繼的（de）擔當。

青玉孝淑睿皇後諡冊   清

清青玉孝淑（shū）睿皇後諡冊，像肅穆史官記（jì）載清室尊榮、皇家禮製。冊頁形製規整大氣，玉（yù）質溫（wēn）潤有光。同學們在講解中表達（dá）了對清代宮廷文化的尊崇，傳遞著對禮儀內涵的領悟。

青玉翼龍紋雙耳壺（hú）   元

青玉龍首（shǒu）飾   宋（sòng）

宋青玉龍首飾（shì），似靈動精（jīng）魂折射宋代（dài）風雅、雕琢巧思。龍首造型（xíng）精巧細膩，神（shén）韻栩栩如生。同學們在講解中表達了對宋代美學（xué）的傾慕與玉器雕琢的喜愛，傳遞（dì）著審美意趣與發揚使命。

青玉“行氣銘”文飾   戰國

戰國青玉 “行氣銘” 文飾，如智（zhì）慧先者揭示戰國哲思、養生（shēng）奧秘。銘紋刻畫古樸深邃，玉麵光（guāng）澤內（nèi）斂。同學們在講解中表（biǎo）達了（le）對（duì）戰國文化的好奇，傳遞著對古文化的思索與傳承職責。

紅山文化黃玉豬龍形珮   新石器時（shí）代

新石器時代（dài）紅山文（wén）化黃玉豬龍形珮，若遠古精靈承載史前神秘（mì）、文化濫觴。豬龍造型簡約抽象，玉質古樸天然（rán）。同學（xué）們在講解中表達了對史前文明的向往，傳遞著追溯古文化的信念。

青（qīng）玉穀紋雙螭璧   漢

漢青玉穀紋雙螭璧（bì），穀紋（wén）規整如稻穗搖（yáo）曳（yè），訴說豐收祈願與禮儀尊崇。雙螭（chī）靈動矯健，璧身紋路（lù）起伏盡顯（xiǎn）漢代匠藝。同學們在解讀中融入對大漢（hàn）氣象的讚歎與文化熱愛（ài），傳遞著禮玉內涵與傳承擔當。

太保鼎 西周

西周太保鼎，如威嚴老者訴說西周輝煌、宗法禮製（zhì）。方鼎造型莊重（chóng）肅穆，紋飾古樸雄渾。同學們在講解中表達了對西周（zhōu）文明的崇敬與青銅（tóng）文化的向往（wǎng），傳（chuán）遞著宗法理解與（yǔ）傳承使命。

《雪景寒林圖》   範（fàn）寬

範寬《雪景寒林圖（tú）》，尺幅間藏（cáng）天地浩渺，繪寒冬山川壯美。同學們在講解中融入了對北宋繪畫巔峰的欽（qīn）佩與國畫熱愛，傳遞著對自然之美的無限向往與人文情懷的深刻體悟。

乾（qián）隆琺琅（láng）彩芍藥雉雞（jī）圖玉壺春瓶   清

清乾隆琺琅彩芍藥雉雞圖（tú）玉壺春瓶（píng），散發皇家貴氣，瓶身（shēn）彩繪豔麗。同（tóng）學們在講解中融入對（duì）盛世工藝的敬（jìng）仰，傳遞著（zhe）對古文化的傾慕之情。

研學歸來，六力學子們滿懷收獲，向（xiàng）家長們匯報此次難忘的研學之旅。他們講述玉器背後的曆史故事，將古老玉器的淵源、工藝與文化深（shēn）意娓娓道（dào）來，仿佛與曆史展開一場跨越千年的深刻對話。