《六（liù）力思維訓（xùn）練營》| 觀華夏，感受曆史力量！

暑雨澤萬物，五糧蓄勢生 

《六力思維訓練營》的孩子們 

已穿過夏焰，由青（qīng）澀走向成熟

2023年暑期思維探索之旅

終在7月28日告一段落

六力學校總校副校長兼小初部校長王永（yǒng）剛

對本次訓練營圓滿結束表示祝（zhù）賀 ；

對營地工作人員的辛勤付（fù）出表示感謝 ；

對（duì）孩子們的未（wèi）來，寄予殷切希望（wàng）。

盛夏光陰

攜一席清幽如夢

陳寅恪先生（shēng）曾說：人才應該具有“獨立之精神，自由之思想”，支（zhī）撐每個青年作出判斷選擇的，是積極的人生觀和審辨式思維。但在大環境的影響下許多孩子早已陷入了標準問答的框架中，孩子的思（sī）維被禁錮，他們的學習（xí）和生活自然會遇到家長們口中的“瓶頸”。

又（yòu）是一年暑期（qī），很多同學在暑期之後，將進入新的學校、適應新的環境以及教學方式 。六力學校（xiào）收到諸多家長關於體驗（yàn）六力文（wén）化（huà）的申請。因此，本校特地（dì）組織舉辦《六力思維訓練營》。

訓（xùn）練營以六種生命能力訓練、元係統思維訓練作為內容，項目化小組活（huó）動作為形式，把提高生（shēng）命（mìng）動力（lì）作為目標，讓學生（shēng）真正做到“做、演、練、說、賽”，在（zài）幫助學生建立思維（wéi）層次的同時全麵提升學生的綜合素質，培養德智體美勞（láo）全麵發展的新時代少年！

六種課程、六個核心素（sù）養訓練點、六種生命能力，六（liù）力學校以“六力”為教育根本，使孩子（zǐ）成為生命力（lì）旺盛、思（sī）維卓越、習慣良好、具有東方智慧、內聖外王的未來“活動家”。

《國家寶藏》以“文物（wù）”為核心（xīn）素養訓練點，鍛煉孩子“分析問題”的能（néng）力，提高六種生命能力之學習力！

《執筆山河》以“文字”為核心素養訓練點，鍛煉孩子“舉一反三”的能力，提高六種生命能力之創造力！

《大地（dì）文人》以（yǐ）“文人”為核心素養訓練點，鍛煉孩子“解決問題”的能力，提高六（liù）種生命能力之實踐力！

《筆墨曆史》以“文史”為（wéi）核心素養訓練點，激發孩子內動力，提（tí）高六種生命能力之社交力！

《故事（shì）裏（lǐ）的中國》以“文化”為核心素養訓練點，鍛煉孩子“探究本質”的能力，提高六（liù）種生命能（néng）力之精神力！

《少年中國（guó）“說”》以“文化”為核心素養訓練點，鍛（duàn）煉（liàn）孩子“結構化思維”，提高六種生命能（néng）力之生（shēng）存（cún）力！

除此之外，訓練營設有多樣的體育活動以及心（xīn）理輔導活動，讓孩子們在課程結束之後，可以得到全身心的放（fàng）鬆。

課程亮點

在課程中，營長（zhǎng）通過辯證的思考方式，教會孩子（zǐ）們（men）如何聽、如何提問、如（rú）何表達，課程重視的不是答案和結論，而（ér）是思維過程。

訓練營注重培養（yǎng）孩子的獨立思考能力，保護孩子的好奇心，給他們創造思考（kǎo）的情境，鼓勵他們發表自己（jǐ）的（de）意見，讓孩子學會獨立思考的同時找到問題（tí）的答案。

為（wéi）方便家長了解孩子在訓練營的情況，《家長課堂》特為訓練（liàn）營開辟全新直（zhí）播欄目，該欄目由訓練營（yíng）工作人員主講，定期轉播孩子在營（yíng）內情況（kuàng），實現家校（xiào）連（lián）接，打造共育平台（tái），形成教（jiāo）育合力，為孩子的成長提（tí）供支持和保障。

少年強則國強，少年智則國智

國家的希望在少（shǎo）年，民族的未來在少年

新的時代賦（fù）予少年（nián）沉甸甸的使命

望（wàng）所有少年

不懼道阻且長，風流笑看今朝。

不畏浮雲遮望眼，功名萬古流芳。