六（liù）力學校官網；見證（zhèng）“成長的足跡”丨小學部新學期家（jiā）長會來啦！

2021-10-19 admin 99195

九層之台,起於壘土（tǔ）,千裏之行,始於足下,小學階（jiē）段是學習的起（qǐ）步期與奠基期。

“雙減”政策（cè）正式落（luò）地的學（xué）期，六力學校小學部攜手家長，著眼現在放眼未來，共（gòng）同助力學生成長！

為加強家校溝通，凝（níng）聚教育合力，助力學生（shēng）成長，六力學校小學部於9月30日召開了“成長的足跡”主題新學期學生家長會。

家長會圍繞班級（jí）情況介紹和（hé）班主任工作（政策解（jiě）讀及教學方法介紹）兩大部分展（zhǎn）開，班主任老師（shī）們就“雙減”政策實施後如何（hé）提高教學質量，如何家校攜手實現共育目標、成就孩子美好未來等話題與家長們進（jìn）行了深入交流。

家長（zhǎng）會進行時

班情及校園活動，以夢為馬，揚帆起航

家長會伊始，班（bān）主任老師（shī）向家長們介紹了班級的各項基本情況：班主任自我介紹，科任老師見麵會，介紹班級總體情況，展示學生們在班級公約下的習慣養成，分享開學（xué）以來學部組織開展的校園文化活（huó）動。

開學典（diǎn）禮的全情投入，紅歌比賽的反複排練，成就（jiù）了一場場精彩的校園活動的同時，也鍛煉了同學們的反應能力和活（huó）動組織能力。

成（chéng）長的點滴進步都值得（dé）記（jì）錄

家長（zhǎng）會上（shàng），老師們為新學期表現（xiàn）優異（yì）的同學們舉辦了小型頒獎禮，高年級班級還推進了大隊部的選舉工作，家長（zhǎng）們聚精會神時不時拿出手機（jī）拍下PPT中孩子（zǐ）的精（jīng）彩表現（xiàn）。

班主任（rèn）工作

政策+方法，實現家校共育

01“雙減”後，為成長加碼

“雙減”政策發布後（hòu），家長們將目光聚集到了學校教育（yù），如何依托學校教育促進孩（hái）子多方麵成長成為了家長們關心的問題。

本次家長會班主任工作的重（chóng）要內（nèi）容之一，就是（shì）為（wéi）家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出什麽效果。

六力學校（xiào）官網

“雙減“政策

是什麽：減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓（xùn）負擔

怎（zěn）麽做：活動（dòng）式教學，項目製方法，“優二代”工程，推遲一節上課時間，校（xiào）內完成作業……

效果：合理（lǐ）利用（yòng）校內外資源，減輕學生負擔，促進（jìn）學（xué）生健康成長。

“雙減”政策多方麵實施後的學期，六（liù）力學（xué）校IB小學部讓教育（yù）回歸本源，用特色教育理論（lùn）和（hé）教學方法，為孩子的健康成長營造良好環（huán）境；用特（tè）色好課，為孩子成長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們按照（zhào）孩子的（de）項目製小組座位就座並佩戴相應（yīng）胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目（mù）化教學（xué）

學校運用項目化活動教學法，以學生為主體，用角色推動學生完成任務，學生在項目體驗過程中，理解並掌握課程要求的知識與技能，提升分析問題（tí）和（hé）解決問題的能力。

項（xiàng）目（mù）小組合作結合優二代工程，根據學生優勢賦予其不同的（de）角色，可以充分發揮學生（shēng）在團隊中的作（zuò）用，激發學生的主動性（xìng），讓（ràng）孩子愛上（shàng）學習。

此外，班主（zhǔ）任老師還介紹了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主動參與家長群建設，參加活動家閱讀項目製等校園活動。

03 三通工程

學生（shēng）的茁（zhuó）壯成長離不開學校特色教育（yù）理念的指導。

本（běn）期家長會的（de）核心是家校共育，讓孩子成為（wéi）自己的（de）掌舵人，這正是六力特色三（sān）通工程（師生通、家校通、親子通）的集中表現。

在三通工程的指導下，老師主動與家長交流，讓家長充分了（le）解（jiě）學校的教育理念與教學特色，也讓家長充（chōng）分知悉教育政策；學校也（yě）會為孩子提供鍛煉能力的平台，著眼未來（lái）培養（yǎng）學生核心素養，真（zhēn）的（de）實現家校共（gòng）育（yù），助力學生成長（zhǎng）。