知恩於心，與愛同行（háng）—六力學（xué）校初中部感（gǎn）恩教育實踐活動（dòng）報道
投（tóu）我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名（míng）《木瓜》
父母（mǔ）之年，不可不知（zhī）也。一則（zé）以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗（xiǎng）賜之日，可人人別進，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察其誌（zhì）趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統（tǒng）傳》
自古（gǔ）至今，付出（chū）、回報、感恩（ēn），皆為融入華夏兒女血脈中的（de）深厚情（qíng）感。“感恩（ēn）”乃為人應有之善德（dé），更（gèng）為（wéi）中華民族的優秀傳統美（měi）德，此種美德，需要每一位（wèi）學子用心學（xué）習，身（shēn）體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中部特組（zǔ）織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩教育實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班會（huì），指導同學們（men）通過觀摩（mó）感恩影（yǐng）片、分享感恩故事途徑（jìng），深度領悟“感恩”的含義與價值（zhí），並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感（gǎn）恩的種子在同學們心裏生根發芽，借由此次班會，他們真正體會到了感恩的真諦，懂（dǒng）得如何表（biǎo）達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生活的每一個角落，在實踐感恩過程中（zhōng）品嚐幸福滋味、茁（zhuó）壯成長。
同學們（men）以靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫（lún）的（de）板（bǎn）報，真誠的話語、真摯的情感對感恩進行了完美的詮釋，同學們將這份（fèn）心意傳達出去，悄然在內心深處播種。
不論是（shì）校園環境還是家庭氛圍，這些通過筆端記錄下來的感（gǎn）恩往事皆為他們成長曆程中的（de）寶貴財富。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題演講。她們（men）呼籲同學們（men）銘記師長的教誨、父母的養育（yù），通過（guò）勤奮學習提升自我綜合素質，成長為有（yǒu）責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講現（xiàn）場
本次感恩實（shí）踐（jiàn）活動為鑄魂（hún）育人鋪就康莊大道，激發（fā）新時代鑄（zhù）魂育人的“美德基（jī）因”，致力（lì）於挖掘和培養（yǎng）師（shī）生們心中的感恩情緒的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新（xīn）的發展（zhǎn）階段。
六力學校初中（zhōng）部將持續借助形式豐富多樣的（de）感（gǎn）恩教（jiāo）育（yù）活動，多種方式、多種舉措，不斷（duàn）強化學生思想道德建設，助其成長為具（jù）備健全人（rén）格、高尚修養的新時代人才。
