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2021年六(liù)力高級中學招生簡章公布

2021-07-03 admin 99352


2021年招生簡章


一(yī)、2021年新高一招生計劃:375人


二、學(xué)費及助學金(jīn)政策:5.8萬/學年(不含餐費、雜費)

對中考成績優異學生,實行三個等級助學金政(zhèng)策:

(1)17.4萬(三年學(xué)費全免)

(2)8.7萬(三年學費免(miǎn)一半)

(3)3萬(每年學費減(jiǎn)1萬)

注(zhù):中考分數達相應標準,即可申請助學金(分數標準請谘詢)


三、往年錄取分數線參考

年(nián)份錄取最高分錄取最低分
2019年542.75423.2
2020年549.5416


四、聯係(xì)方式

022-22132384

022-29317764

022-29377747







六力高級中學


係統培優 · 綜合高中


六力學校普高部(bù)下設文理高中美術高中(zhōng)音樂高中體育高中,以新(xīn)高考改革方案為主線,采用分(fèn)層教學,因材施教,充分挖掘學(xué)生潛能,為每一個學生量身定製個性化升學指導方案,讓學(xué)生取得優異成績的同時獲得全麵成長。



文理高中

以普通文(wén)理高考為主,全封閉式(shì)管(guǎn)理模式,開設激情早讀、無(wú)聲自習、高效課堂等多種形式,幫孩子找(zhǎo)到適合的輕鬆學習方式,科學備考、高效學習、主動學習。



美(měi)術高(gāo)中

美術高中堅持(chí)“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向,在文化課教學之(zhī)外,另外開展獨具特色的美術教學,培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水平的教學(xué)教研,高質量的生涯升(shēng)學理念,爭創全國(guó)一流的美(měi)育學科建(jiàn)設單位。



音樂高中

音樂高中下設音樂(lè)專業、美術專業(yè)、舞(wǔ)蹈專(zhuān)業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升學生的藝術(shù)水平與綜(zōng)合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培(péi)養其成為德藝雙(shuāng)馨的藝術家和未來社(shè)會精英。


體育高中

體育高(gāo)中以“培養競(jìng)技體育後(hòu)備人才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長,文(wén)化教(jiāo)學有特(tè)點”為基(jī)礎,培養綜合素質優良、有顯著體育專項特(tè)長的體育高中生。學校立足於學生多元發展,通過高考,高水平、高質量運動(dòng)隊招生、對口(kǒu)單招等形式為高等院校輸送高質量(liàng)的體育特長生,為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。


教學特色




1.優二代(dài)工程

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初,導師會根據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長(zhǎng)方案(àn),明確升學目標和成長路徑。


2.元係統思維

將“元(yuán)係統思維”與學科知識(shí)融合,形(xíng)成(chéng)特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”,尤其是語文學(xué)科,形(xíng)成了思維語文特色課程,語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文(wén)化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維(wéi)水(shuǐ)平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校設置高品質的心理團輔課程,必要時對(duì)學生進行專業的一對一約(yuē)談、心理輔導以及高考前組織多種形式的(de)心理動員(yuán),給學生充足(zú)的心理支持,緩解學(xué)生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。


4.項目化活動教學

培養(yǎng)學生自主學習、合(hé)作(zuò)學習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁重學習中尋找到(dào)自己的優(yōu)勢(shì),高效學習,從(cóng)而提高學習主(zhǔ)動性、學習效率和效果。


5.三(sān)通工程

將學校(xiào)教育、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關(guān)係,營造良好學習(xí)環境,實現家校教育一致性,給孩子成長最大的支持和引導。




定製個性化發(fā)展方向



根據學生中(zhōng)考成績和入學摸底測試,精準分析學(xué)生學科優勢,將(jiāng)學生個體目標進行(háng)分解,製定 4 種學業(yè)發展規劃:


✍ 清北計(jì)劃衝刺國內(nèi)重點大學、985名校。


✍ 強基計培養綜合素質(zhì)優秀或基礎學科拔尖的學生,可選擇國(guó)家強基計劃院校。





✍ 培優計劃弱勢學科、薄弱(ruò)知識模塊進行階段性提升,加強學(xué)生學習內驅力的建設,使其(qí)單科優勢得(dé)以鞏固和夯實,揚其所長,得(dé)到更加充分、自(zì)由的發展。


✍ 提升計劃:對培養目標進行分解,利用學校特色教學培養其學習興趣、自主(zhǔ)學習能(néng)力,提升思維水(shuǐ)平,補弱措施跟進,階段(duàn)性提升,完成培養目標。




師資力量



學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式,開齊普通高(gāo)考所(suǒ)需的各門課程,由多年任課經驗的(de)優秀教(jiāo)師隊(duì)伍授課。

各個學科的老師也特別注重培養學(xué)生(shēng)學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵(miàn)綜合能力。減(jiǎn)少家長的後顧之憂,使孩子們安心學習成才,讓家長自(zì)然(rán)感受到孩子們的成長進步。



學校實行針對性教學方式,老師們全(quán)天候輔導,早檢查(chá)、晚總結,對學生進行上課、自修、心(xīn)理、升學、德育等全方位精細化管理。


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