決勝高（gāo）考聯盟（一）丨語文（wén）高考​新時代：思維（wéi）作（zuò）文教學（xué）法如（rú）何提高學習效率？

聚焦“新”高考，暢談科學備考之道（dào）

「2022決勝高考聯盟」是六力（lì）高等級中學（xué）圍繞2022年新高考話題（tí），本著“高一即高考”、“以終為始”的策（cè）略（luè），通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考（kǎo）”的教（jiāo）育（yù）教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。

91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述（shù）單項學（xué）科的命題趨（qū）勢和備考（kǎo）策略。

本期91香蕉视频邀請到六力高（gāo）等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊（liáo）一聊怎樣幫助高三學生進行（háng）語文備考，也給高一（yī）、高（gāo）二學生提供一份長遠的備考計劃。

Q1語文在高（gāo）考中的重要性

語文學科是一門母學科（kē），重要性（xìng）不言（yán）而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可（kě）見語文學科在高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其他學科（kē）都很好，但在高考（kǎo）中唯獨語（yǔ）文（wén）考了90多分，那對他來講，影響太大了（le）。

Q2天津高考語文的命題趨勢和特點

天津語文（wén）高（gāo）考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情境式閱（yuè）讀、信息（xī）類文本閱（yuè）讀、文言文閱讀、詩歌閱（yuè）讀、散文閱讀、整本書閱讀，而作文（wén）主要側重於材料作文的考查。

總的來說，天津（jīn）高考的命（mìng）題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知（zhī）識的積累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代（dài）將一去（qù）不複返。從（cóng）命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學（xué）科思維的（de）建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思（sī）維活躍，但就（jiù）是學不好（hǎo）語文，好多（duō）選擇題一做就錯。溝（gōu）通交流後（hòu），會發（fā）現所有的（de）錯題分析都指（zhǐ）向一個——所有的答案都是我自己認為（wéi）的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即（jí）沒有建設好語文的學科思維。

Q3天津高考語文的特點

天津（jīn）高（gāo）考語文（wén）命題主要有三大特點：一是注（zhù）重（chóng）學科素養（yǎng），特別是注重語（yǔ）文思維（wéi）能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本中來到高考（kǎo）中去，合（hé）理的（de）配比，學什麽就考什（shí）麽，特別接地氣。

Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考

大單元教學（xué）

六力（lì）高等級中學的大單元教學將高（gāo）考考點融入到每個單元的教學中，高考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高考（kǎo）考題分數占比多少，91香蕉视频就用多（duō）少課（kè）時解析這一類考題。比如，高考作文分數占比百分之（zhī）40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作（zuò）文，從而提高教學效率，提高學（xué）生成（chéng）績。

思維作文

在（zài）六力（lì）高等級中學，語文教師將（jiāng）天津（jīn）高考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高的（de）效練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動（dòng）和雙周主題作文訓練課。

（1）作文文化大課學科活動

在（zài）課餘時間，組織每個班級（jí）成立編輯部，編輯部的成員一起建立（lì）高考作文素材庫並編輯成刊物。在這個過（guò）程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學生的綜合能力，也激發了學生編（biān）輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活（huó）動設立的初衷和目的就是讓學生在（zài）活動中提升語文學科素養。

（2）雙周主題作文課

雙周主題作文訓練可以幫助（zhù）學生（shēng）有效提高作文分數。在雙周主題作文訓練中（zhōng）分為以下5個步驟：解析高（gāo）考滿分作文（wén）、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維工具分析滿分作文的（de）優點，並記錄學習。接下（xià）來（lái）將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完（wán）成之後，學生之（zhī）間按照高考（kǎo）評分標準（zhǔn）互評，在互評作（zuò）文和（hé）反複修改中了解高（gāo）考（kǎo）作文的評分標準和高分技巧。

思維閱（yuè）讀（dú）

思維（wéi）閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩個（gè）問題。教師運用元係統思維解析文章（zhāng）內容（róng）和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文化，將東方思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱（yuè）讀題上得分。

Q5關於高考的備考建議

回歸基礎

今年是（shì）天津新高考新教材的一年，回（huí）歸課本尤為重要。

提升弱（ruò）項

找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。

規範答題

注意答題卡（kǎ）使用的規範性，答題分層、分條（tiáo）、分要（yào）點。

調整狀態

（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限時（shí）訓練，注重做題的速（sù）度和質量；（3）保持一顆平常心，不（bú）急不躁，有計劃，有節奏（zòu）地複（fù）習語文（wén）。

考生迎戰現（xiàn）階段的高考，提升語文學科的閱讀（dú）理（lǐ）解和寫作（zuò）能（néng）力是關鍵，隻（zhī）有牢牢（láo）把握住（zhù）考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各（gè）位考生可以利用好時間，合理（lǐ）備考，決（jué）勝高（gāo）考。

接下來，91香蕉视频（men）還（hái）將定期邀請（qǐng）常（cháng）年奮戰在高三一線（xiàn）的教師走進直播間，請他（tā）們向（xiàng）考生和家長講（jiǎng）述單項學科的命題趨（qū）勢（shì）和備考策略，給考生帶來具有（yǒu）針對性的備考指南。