天津私立小（xiǎo）學（xué）/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津（jīn）私立小學（xué）/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年（nián）10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國（guó）家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭（tíng）教育單獨立法，在“雙減”政（zhèng）策背景（jǐng）下，《家庭教育促（cù）進法》將“家事”納入“國法”，促（cù）進家長與社會各界互相配合，為培養德智體（tǐ）美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育（yù）做出了清晰的定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人為（wéi）促進未成年人多方麵健康成長，對其實施（shī）的道德品（pǐn）質、身體素質、生活技能（néng）、文化修養、行為（wéi）習慣等方麵的培育、引導和（hé）影響（xiǎng）。”

在（zài）家庭教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性（xìng），但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢（ne）？

事實上，家（jiā）庭教育與學校教育並不是簡單的（de）此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎（chǔ）教育司司長呂玉剛出席國新辦發布（bù）會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課堂改革的實踐者，始終注（zhù）重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會（huì）繼續將從校規校紀著手，結合教育實際（jì），與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不（bú）成方圓”，校規校紀是學校校風（fēng）的具體表（biǎo）現形式（shì），也是同學們認（rèn）真學習、健康成（chéng）長的保證之一。為了多（duō）方麵落（luò）實黨的教育方針，不（bú）斷提（tí）高學校教學管理水（shuǐ）平、更好地促進（jìn）學生多方麵發展，六力學（xué）校始終重視（shì）校規校紀建（jiàn）設。

製度建設是校園管理的（de）重要環（huán）節。

六力學校（xiào）將校園管理（lǐ）與教學日常結合起來：學校和各學部（bù）根據學生的學情（qíng）特點製定學生手冊，從製（zhì）度上規（guī）範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓（ràng）學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範（fàn）是校規校紀建設的直接表現。

六力學（xué）校將學生行為（wéi）習慣納入常規管理，不僅注（zhù）重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為（wéi），班級老師和宿舍生活老師共（gòng）同督促學（xué）生在上課紀律、班級和宿舍（shě）衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學（xué）部還會為一年級新（xīn）生舉行習慣養成活動，從生活小事出發培（péi）養孩子的行為規範。

三通工程，連接（jiē）家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形（xíng）式明確了家長（zhǎng）作為監護人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉（zhuǎn）自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政（zhèng）策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推（tuī）進家校共（gòng）育建設的步伐，學（xué）校依托特色教育理論“三通工程”，打（dǎ）造了六力特色家校共育體係。

三（sān）通工程

三通工程是一套心心（xīn）相（xiàng）連的（de）工程。六（liù）力（lì）學校“三通（tōng）工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習（xí）狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，做到家校（xiào）共育，打造“家校通、師生通、親子通”的（de）和諧關係，實現家校教育一致性，找到（dào）同樣的教育位置和角度，形成教育（yù）合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。

家長會（huì）

六（liù）力學校始（shǐ）終（zhōng）重視家校交流，作為家校交流（liú）的重要平台和“三通工（gōng）程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的（de）重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主題家長會活動（dòng），與家長麵對麵交（jiāo）流孩（hái）子的校內表（biǎo）現和（hé）點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學校的（de）理（lǐ）解與信（xìn）任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要（yào）渠道之一，六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網（wǎng）絡，促進（jìn）有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課（kè）堂（táng）

學校開（kāi）展（zhǎn）智（zhì）慧家長課堂活動，幫助（zhù）家長（zhǎng）掌握與（yǔ）孩子溝通的正（zhèng）確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活（huó）動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距離的重要（yào）措施。在符合（hé）防（fáng）疫要求（qiú）的前提下，各學部舉辦活動時會邀請（qǐng）學生家（jiā）長出席，讓（ràng）家長近距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓家長深入了（le）孩子的校園生活。

精彩繼續

除了（le）上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校（xiào）連接活（huó）動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌（chóu）備建設中

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設（shè）者和接班（bān）人，多次（cì）強調“立（lì）德樹（shù）人”的重要意義。

不（bú）同年齡學生的成長不同，但學生成長路（lù）漫漫，六（liù）力學校對“立德樹人”的追求卻始終如（rú）一。麵對不斷創新的教（jiāo）育環（huán）境，91香蕉视频相信，在（zài）家長、學校與（yǔ）社會的共同努力下，91香蕉视频能（néng）夠為未（wèi）來中國培養更多（duō）有能力、有創造力的堅實力量！