妙筆生花 神采飛揚——六力學校小學部（bù）舉行“文心杯”思維作文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力學校是一所以（yǐ）思維教學見長的（de）學校。為（wéi）了豐富（fù）學生的校園文化生活（huó），檢測學生對於思維作文中的23541思（sī）維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高（gāo）學生的語文綜合素養，打造富有創造力和思維力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作（zuò）文大（dà）賽（sài）。

工欲善其事，必先利其器。賽前，各年級語文教師聚在（zài）一塊，展開積極（jí）討論。大家（jiā）一起出謀劃策（cè），製（zhì）定出了活動的方案。

作文題目 

●三年級組以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一（yī）天”為主題；

●五（wǔ）六年級組難度升級，采取現場給題的形式展開比（bǐ）賽。同學們需要（yào）結合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自己（jǐ）的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀（gǔ），腹有詩（shī）書氣自華。比賽分為選拔（bá）賽（sài）和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的（de）五名（míng）選手，共計85名學（xué）生參加了全校現場（chǎng）作文比賽。

決賽現場（chǎng）

緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文（wén）語句描寫細膩，情感（gǎn）真（zhēn）摯，每篇作文都有其獨特的觀察視角（jiǎo）。

本次現場作文大賽，為學生（shēng）提（tí）供了展示自我的平台，激發了學生的創作熱情。學部希（xī）望（wàng）同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤（qín）於動筆，不（bú）斷豐富自己的內心世（shì）界，用文字書寫（xiě）自己精彩的故事（shì）！