知恩於心，與愛同行—六力學校（xiào）初中部（bù）感恩教育（yù）實踐活動報道
投（tóu）我以木瓜，報之以瓊（qióng）琚。
--先秦佚名《木瓜》
父（fù）母之（zhī）年，不可不知也（yě）。一則以（yǐ）喜，一則（zé）以懼。
--《論語（yǔ）·裏仁篇》
“饗賜之（zhī）日，可人人別進，問其燥濕，加以密意（yì），誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳（wú）誌·駱統傳》
自古至今（jīn），付出、回（huí）報（bào）、感恩，皆為融入華夏（xià）兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有（yǒu）之善（shàn）德，更為（wéi）中華民族（zú）的優秀傳統（tǒng）美德，此種美德，需要每一位學（xué）子用心學習，身體力行。
為了喚（huàn）醒同（tóng）學們的感恩之心（xīn），使他們能更（gèng）好地感知愛、表達愛、傳遞（dì）愛，我校初（chū）中部特組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行（háng）”感恩教（jiāo）育實踐活動。
班主任（rèn）教師主持（chí）展開“感恩”主題班會，指導同學們通過觀摩（mó）感（gǎn）恩影片、分（fèn）享感恩故事途徑，深度（dù）領悟“感恩”的含（hán）義與價值（zhí），並闡述“感恩”與其自身的緊密（mì）關聯。
感恩的種子在同（tóng）學們（men）心裏生根發芽（yá），借由此次（cì）班會，他們真正體會到了感恩（ēn）的真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們（men）將（jiāng）感恩精神（shén）延展至日常生活的每一（yī）個角落，在實踐感恩（ēn）過程中品嚐幸福滋（zī）味、茁壯成長。
同（tóng）學們以靈巧之手，繪就一幅幅精美絕倫的板（bǎn）報（bào），真誠的話語、真摯的（de）情感對感恩進行了完美的詮釋，同學（xué）們（men）將這份心意傳達出去，悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭（tíng）氛圍，這（zhè）些通過筆端記錄下（xià）來（lái）的感恩往事（shì）皆為他們成（chéng）長曆（lì）程中的寶貴財富。
升旗儀（yí）式上，同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育，通過勤奮學習提升自我（wǒ）綜合素質，成（chéng）長為有（yǒu）責任心、勇於擔當、心懷感恩的領（lǐng）袖人（rén）物。
演講現（xiàn）場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就（jiù）康（kāng）莊大道，激發新時代鑄魂育人的（de）“美德（dé）基因”，致力於挖掘和（hé）培養師生們心中的感恩情緒（xù）的優良品質，推動學校教育事業邁向嶄新的發展階段（duàn）。
六力學校初中部將持續借助形式（shì）豐富多樣的（de）感恩教育活動，多種方式、多種舉措（cuò），不斷（duàn）強化學生思想道德建設，助其成長為具備健全人格、高尚修養的新時代人才。
