知恩於心，與愛同行—六力（lì）學（xué）校初中部感恩教育實踐活動報道
投我以木瓜，報之以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。
--《論語（yǔ）·裏仁篇》
“饗賜之日，可人人別進，問（wèn）其燥濕（shī），加以密意，誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩（ēn）戴義，懷（huái）欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古（gǔ）至今，付出、回報、感恩，皆為融（róng）入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善（shàn）德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需要每一位學（xué）子用心學（xué）習，身體力行。
為了喚醒同（tóng）學們的感恩之心，使他們能（néng）更（gèng）好地感知愛（ài）、表達愛、傳遞愛，我（wǒ）校初中部特組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩教育實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班會，指導同學們（men）通過觀摩感恩影片、分享感恩故（gù）事途徑，深度領悟“感恩（ēn）”的含義與價值，並闡述“感恩”與其自身的緊密（mì）關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發芽，借由此次班會，他們真正體會到了感（gǎn）恩的真（zhēn）諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日（rì）常生活的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味（wèi）、茁壯成長。
同學們以靈（líng）巧之手，繪就（jiù）一幅幅精美絕倫的板報，真誠的話語、真摯的情感對感（gǎn）恩進行（háng）了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達出去，悄然在內心深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍，這些通過筆（bǐ）端記錄下來的感恩往事皆（jiē）為他們成長曆程（chéng）中的寶貴財富。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母（mǔ）的養育，通（tōng）過勤奮學習提升自我綜合素質，成（chéng）長為有責任心、勇於擔（dān）當、心懷感（gǎn）恩的領袖（xiù）人物。
演講現場
本次（cì）感恩實踐活動為鑄魂育人（rén）鋪就康莊大道，激發新時代鑄（zhù）魂育人（rén）的“美德（dé）基因”，致（zhì）力於（yú）挖掘和培養師生們心（xīn）中的感恩情緒的優良品質，推（tuī）動學校教育事業邁向嶄新的發展階段。
六力學校初中（zhōng）部將持續借助形式豐富多樣的感（gǎn）恩教育活動，多種方式、多種（zhǒng）舉措，不斷強化（huà）學生思想道德建設，助其成長為具備健全人格、高尚修養的新時代人才。
