
天津六力學校官網帶你了解六力學(xué)校(xiào)2021,2022學年記錄
小學部(bù)
開學典禮,教師節表(biǎo)彰,紅歌比賽。
科技節,藝術(shù)節,婦女節活動(dòng)家,清明節線(xiàn)上追思,勞動節(jiē)活(huó)動家
畢業典禮,體育節,藝術節,軍訓匯演,英語文(wén)化節
初中(zhōng)部
高中部,軍訓匯演,秋季運動會,參觀天津博物館,作文文化大課
決勝高考聯盟
“2021年天津教育十大好的民(mín)辦學校”
法製宣傳講座,課堂教學大賽,師德師風培訓,食品衛生保障月,德育活動與思政一(yī)體化協同研究(jiū)創新。
六力學校(xiào)
2021——2022學年,六力學校從學(xué)生成長規律(lǜ)入手,多維度挖掘學生潛(qián)能,在因(yīn)材施教中獲得德智體(tǐ)美勞多方麵發展;圍繞(rào)“1+3+1”特色教育理論,開展線上與線(xiàn)下活動,在教學相長中(zhōng)完成了六力學(xué)子的“成長答卷”。
時光流(liú)轉,在四季變(biàn)換間91香蕉视频(men)已經站在了新舊(jiù)學期的交匯點,讓(ràng)91香蕉视频共同(tóng)回顧過去一個學(xué)年六力學子們的閃(shǎn)光時(shí)刻,重(chóng)溫那些過往活(huó)動中的感動(dòng)與收獲。
德智體(tǐ)美(měi)勞多方麵發展
學部精彩集錦
2021——2022學年接近尾(wěi)聲,這一學年中,六力(lì)學校(xiào)各學部(bù)踐行“1+3+1”特(tè)色教育理論,開展項目化教學,組織(zhī)符合學情的係列(liè)活動(dòng)……擲地有聲的每一步,都書寫著六力學校嶄新的故事。
六力學校小學部
注重學生的習慣、能力、知識、思維(wéi)、文化基礎的培養,創設浸(jìn)潤式課堂(táng),加入情景式教學,開展(zhǎn)“五家”、“雙語”課程和“三慶、四節、五禮”德(dé)育活動課程,形成具有六力特色的科學教育體係。
9月(yuè),學校(xiào)以教師節為契機,組織秋季開學(xué)典禮暨教師節表彰大(dà)會,同(tóng)學們聆聽往屆(jiè)佳績,莊嚴宣誓校訓(xùn),懷著無限希望,開始了自己的小學生(shēng)涯。
國慶節來臨之際,學部特(tè)舉辦“祖國放心,強國(guó)有我”主(zhǔ)題紅歌比賽,同學們在莊嚴(yán)氛圍中接受理想信念熏陶,在嘹亮紅歌中傳(chuán)承紅色基(jī)因。


在充滿童心的小學生心中,科學(xué)和藝(yì)術是兩個讓人無(wú)限神往的類別。11月起,學部組(zǔ)織開展了科技節和藝術節活動,讓同學們用模型與競賽,享受科學的快樂(lè);用手中(zhōng)畫筆,勾勒5000年(nián)中華(huá)文化。
節慶是弘揚好的傳統文(wén)化,培養學生傳承新時代中國根基的重要載(zǎi)體。婦女節活動家、清明節線上追思、勞動(dòng)節活動家……家庭與學校,線上與線下,曆史與現實(shí),每一場節慶(qìng)活動都是(shì)愛意在傳遞。
六(liù)月花開,少年遠(yuǎn)航。六年級的”小葫蘆”們即將畢業(yè),每一張畢業證書都代表著一份來自學校(xiào)的殷切祝福(fú),從六力學校走出的小小少年(nián),帶著新的夢想與憧憬揚(yáng)帆起航吧!
六力(lì)學校初中部
開展適應青春期(qī)學生身心發展的思(sī)維教學和心理教育,在課題(tí)引導(dǎo)式教學(xué)與小組合作式學習中,多方麵學生的學習技巧(qiǎo),培養(yǎng)其成長為進(jìn)取(qǔ)的終身學(xué)習者。
開學伊始,“體育遊戲周”拉開了初中(zhōng)部體育節的序幕。體育節由體育遊戲(xì)周、籃球比賽(sài)和秋季田徑運動會三部分活動組(zǔ)成,豐富(fù)多(duō)彩的遊戲項目,激情澎湃的(de)籃球和田徑比賽,同學們在體育(yù)遊戲與競技中盡(jìn)情享受飛揚的青春。
除了體育節,初中部的新生們還用颯爽英姿獻禮祖國華誕,五天(tiān)的軍訓時(shí)光,不僅是對(duì)同學們意誌力的磨練,更是一場賡續(xù)紅色血脈(mò)的愛國主義教育課(kè)。
語言和藝術(shù)既(jì)有共性,又各(gè)有(yǒu)特點。如果初中部英(yīng)語語言文化節是一場創造和(hé)探索的碰撞,那麽藝術節更像是一場對生活(huó)中“藝術之美(měi)”的感(gǎn)悟,不論是(shì)英語(yǔ)語言文化節還是校園藝術(shù)節,背後都是初中部老師(shī)對學科的深入研究和對學生學(xué)情的準確把握。

初(chū)中部(bù)活動
六力高等級(jí)中學
以新高考改革為主線,采用分(fèn)層教學,因材施教,充分(fèn)挖掘學生潛能,為(wéi)每一個(gè)學生量身定製個性化指(zhǐ)導方案,讓學生取得優異成績的同時,獲得多方麵成長。
“生在紅旗下,長在春風裏”,愛國主義(yì)教育是每個十月重要(yào)的主題之一。上個金秋,六力高等級中學的同學們在(zài)烈日下用軍訓的汗水解鎖“開學一課”,在博物館曆史薄霧中感受“覺醒年代”的紅色精神(shén)。
運動場上,同(tóng)學們不畏驕陽,充分(fèn)發揚奧林匹(pǐ)克精(jīng)神,為校園添彩,為班級爭光(guāng)。


雖然突如其來的疫(yì)情暫時打亂了(le)學部教學的步伐,但六力高等級中學通過線上(shàng)教研、線上授課等形式(shì)開展視(shì)頻直播課程,打造了線上版【十大主題】作文(wén)文化大課,實現了“停課不停學”。
2022年5月起,六力高等級中學圍繞(rào)2022年新高考(kǎo)話題,本(běn)著“高一即高考”、“以終為始”的策略,打造【2022決勝高考聯盟】係列直播,定期邀請常年奮戰在高三一線的教(jiāo)師,向(xiàng)考生和家長講述單項學科(kē)的命題趨勢和備(bèi)考策略。
日拱一卒,功不唐捐,2022年六力高等級中學榮獲天津教育報(bào)“紅杉杯2021年天津教育十大民辦學(xué)校(園)”,這份榮譽不僅是對六力高等級中學多年來教學成果的肯定,更是對六力高等級中學踐(jiàn)行的(de)特色教育理念的認可。

線(xiàn)上活動(dòng)(部分)
以思維(wéi)教(jiāo)學見長
六力學校堅持以“讓更多學生發揮自己的特(tè)長,獲得個性化教育,因(yīn)材施教”為辦學宗旨,以“思維教學”見長,麵向未來,多(duō)方麵落實素質教育,培養德智體美勞多方麵發展的學生。
2021——2022學年,六力學校為持續推動校園食品衛生保障建設,保障校園食品保障,特組織開展食品衛生保障月活動,嚴把食品保障關,打造了(le)“舌尖上的六力食堂”。
加強青少年(nián)法製(zhì)教育的培養,是學校和社會的共同責(zé)任,2021——2022學年(nián),六力學校與武清區檢察院、武清區開發區派出所攜手(shǒu)開(kāi)展係列法製宣傳講座,提高學生的自我保護(hù)意識和法製意(yì)識,預防校(xiào)園欺淩和打架鬥毆事件。

在六力學校,教(jiāo)師不隻是教師:師資團隊在踐行生命教育的基礎上深耕“1+3+1”工程,努力成長為兼具“心理谘詢師”和“教師”雙重身份的“六力雙師”。學校為教師成長提供豐(fēng)富土壤,定期組織教師培訓和學科競賽等活(huó)動,幫助教師更好(hǎo)地(dì)發展成為雙(shuāng)師型教師。
習近平總書記(jì)曾指出:“在大中小學循序漸(jiàn)進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,是培養一代又一代社(shè)會主義建(jiàn)設者和接班人的重要保障(zhàng)。”2021年11月(yuè),六力學校教師(shī)代表參加了武清區《德育活動與思政一體化協同創新研究》課題開題報(bào)告會,這是我校繼“強化立德樹(shù)人(rén),大力推進大中小幼思(sī)政課一體化建設”思(sī)政(zhèng)一體化交流活動、大中(zhōng)小(xiǎo)幼思政一體化聯(lián)合教研活動,以及與南開大(dà)學大中小思政一體化共建合作以來,在思政一體(tǐ)化工作上的又一次向前邁進。
回顧過去的2021——2022學年,那些曾經的感動與淚水,歡呼與喝彩(cǎi),拚搏(bó)與成長,都將在回憶中閃閃發光;以往可諫(jiàn),來者亦可(kě)追,夏天過後,新同學們將在六力學(xué)校開始一段全新旅程。
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