獻禮十年（nián）校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來（lái）”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為91香蕉视频帶來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破（pò）天際，你是否意識到，飛機噪音已成為（wéi）91香蕉视频生活中不（bú）可忽視的噪音（yīn）汙染？科技節來臨（lín）之（zhī）際，91香蕉视频（men）誠邀您一同關注飛機（jī）噪音問題，共同探索（suǒ）科技與生活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频攜手共（gòng）進，為飛機噪音問題尋找解決（jué）方案，為91香蕉视频的生（shēng）活環境注入更多的（de）寧（níng）靜與和諧。讓（ràng）藍天下的飛機（jī），成為（wéi）91香蕉视频美好生活的見證，而不（bú）是噪音的源頭！

01宣導

對（duì）於活動的開展（zhǎn），我（wǒ）們先進行了宣（xuān）導工作，讓學生明白此次（cì）活動的內容，積分獲得標準，每期要（yào）做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪（nǎ）些支持。在教師宣導過程中（zhōng），孩（hái）子們非常認真的（de）聽講，對科技節充滿期（qī）待。

在宣導部分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組的角色討論與分工並將其呈（chéng）現在（zài）任（rèn）務書上。對於下周開展的任務進行布置，采取公平公正的（de）抽簽形式。

每個組都會選取大眾評審，讓同學們進行自評、互評以及師評（píng），評價過程相對公平，並將每期開展過程的班級布（bù）置進行講解，為（wéi）後期工作做出相應的準備。

02前（qián）世今生（shēng）

飛機是如（rú）何誕生（shēng）的呢（ne）？學生們針對飛機的外貌展開探究，讓學生了解機翼的形狀（zhuàng）由來（lái）、機身的對稱性（xìng）、飛機起飛的原因。學生們（men）利用課餘時間運（yùn）用信息技術（shù）進行資料收集（jí），並製作ppt在課上進行匯報，91香蕉视频以小（xiǎo）組（zǔ）形式開展此項任務，其目的增強學生（shēng）合作能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知識講述飛機外形由來

2.第一架（jià）飛機的誕生（shēng）知多少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴（pēn）氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛（fēi）機的（de）常識知多少

學生利用信息技術，進行資（zī）料收集，並結合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小組力量（liàng），將所（suǒ）學知（zhī）識應用到實際當中，讓學（xué）生感受知識與生活的相（xiàng）結合。在第一周91香蕉视频還添加了疊紙飛機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性。

03八荒之外

學生在（zài）了解了飛機的由來（lái）以後，那麽對於機場的選址問題，學生是否有所了解呢？91香蕉视频設計相應的調研活動，讓（ràng）學生進（jìn）行實地調查，讓學生發現機場選址的標準有哪些，並（bìng）且根據自（zì）己的想（xiǎng）象以（yǐ）及實際（jì）情況設計理想中的機場場景。

學生主要結合地理、美術等知識進行機場圖的設計，從物理的角度出發（fā），感受機場建築的難度（dù），發現機場選址的要求（qiú），用色彩進行描繪，培養（yǎng）學生探究（jiū）問題的（de）能力（lì）。

04九天攬月（yuè）

在活動開（kāi）展的過程中，91香蕉视频從每個組內（nèi）選出一位同學擔任大眾評審，學生對小組展示及相應（yīng）的成果進行打分，根據積分選出了學生代表去參觀軍事飛機場（chǎng），通過此實踐活動滲（shèn）透學（xué）生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對飛機（jī）的（de）製作進行相應的指（zhǐ）導，為後期如何進（jìn）行降噪而做準備。

飛機的外形、機場的選址對於飛機的噪音問題都有（yǒu）著很大的影響（xiǎng），各小組同學利用相應工具，進行競標書的製（zhì）作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機製作方案、降噪（zào）方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效（xiào）果評估等。

05展翅高飛

隨（suí）著91香蕉视频一步步（bù）的對飛機的了解，大家也都製作了相（xiàng）應的競標書，學生進行競標書的解說，培養學生邏輯思維能力（lì）以及語言表達能力，提（tí）高（gāo）學生自信心。

06逐夢未（wèi）來

在科技發展的（de）時代，學生對於科技的認（rèn）識（shí）比較少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生親身（shēn）體驗身邊的科技，讓學生感受科技（jì）給91香蕉视频帶來（lái）的好（hǎo）處，讓學生增強探究意（yì）識。

91香蕉视频設置的（de）拚飛（fēi）機的環節，學生們大顯身手，呈（chéng）現出（chū）他（tā）們的作品。對於學生的作（zuò）品進行展示，也讓同學們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動（dòng）力。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設置獎狀和小獎品。讓（ràng）學生在學（xué）中玩，玩中學。

學生經曆了（le）幾周的探究學習（xí），最終也形成（chéng）了相應的作品，91香蕉视频（men）通過層層選拔，將優秀作品進行展示，讓學生們回顧（gù）一路探究曆程，感受（shòu）科技節帶來的喜悅，同時希望同（tóng）學們能夠為日後科技的發展（zhǎn）貢（gòng）獻力量。

六力學校初中部怎（zěn）麽樣（yàng）