外省返津高中生注（zhù）意啦！天津武清區六力高級中（zhōng）學招生進行中（zhōng），訪校通道已開啟~
天津私立小學初中高（gāo）中8月16日（rì），天津教（jiāo）育招生考試局正式公（gōng）布了《市招委關於天津市普通（tōng）高考報名有（yǒu）關事項的通知》，通知正式確定了參加天津高考的條件：必須要同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個（gè）條件（jiàn）。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參加（jiā）2022年高考，必須要具備天（tiān）津高三學（xué）籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具（jù）備天津高（gāo）中3年（nián）學籍並實際就讀，才能參考高考。
也就是說（shuō），2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高（gāo）中學籍（jí），將無法參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校（xiào）高（gāo）中生（shēng）必須要轉（zhuǎn）學天津高中，獲得（dé）學籍（jí）才能參加（jiā）高考。
高考新政策下
具有（yǒu）天津戶（hù）籍，沒有學（xué）籍的外省學生何去（qù）何從？
他們是否還能順利（lì）參（cān）加高考？
天津市六力高級中學
現麵向具有天（tiān）津市武清區戶籍（jí）的外（wài）省高中生招生（shēng）；
高一、高（gāo）二、高（gāo）三均（jun1）有空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係電話（huà）：400-606-5193
六 力（lì） 高 級 中 學是（shì）一所全日製（zhì）綜合高中，下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高（gāo）中，以新高考（kǎo）改革方（fāng）案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為每一（yī）個學生量身定製個性化升學指導方案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多（duō）種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方（fāng）式，科（kē）學（xué）備考、高效學習、主動（dòng）學習。
美術高中堅持“專業（yè）與（yǔ）文（wén）化並重、學生素質全麵發展”的（de）辦學方向（xiàng），在文（wén）化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養（yǎng）係（xì）統掌握藝術（shù）學科的基本理（lǐ）論、基礎知識、基本技能與（yǔ）方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學（xué）理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高（gāo）中下設音樂專業、美術專業（yè）、舞蹈專業以及（jí）傳媒專業。采取（qǔ）“普通高中教（jiāo）育+藝術高中教育”深度融合的（de）模式，著力（lì）於全麵提升學生的藝術水平與綜合素（sù）質，幫助學（xué）生插上實現理想（xiǎng）的翅（chì）膀，培養（yǎng）其成為德藝雙馨的（de）藝術家和未來社會精英。
體育高中（zhōng）以“培養（yǎng）競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為（wéi）基礎，培養（yǎng）具備優良綜合素（sù）質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於（yú）學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運（yùn）動隊招生、對口單招等（děng）形（xíng）式為高等院校輸送（sòng）高質（zhì）量的體育（yù）特長生，為社會培（péi）養具有良好適應能力的（de）建設型人才。
指的是（shì）普高學生（shēng）的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清（qīng）北計劃、強基計劃、培優計劃和（hé）提升計劃。入學之初，導師會根據學生的（de）學情、特點，輔導（dǎo）製定專屬成長方案，明確升（shēng）學目標和成長路徑。
將“元係統（tǒng）思（sī）維”與學科知識融合，形（xíng）成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文（wén）學（xué）科，形成了思（sī）維語文特色（sè）課程，語（yǔ）文學習效率倍增。思維教學在（zài）傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的（de）思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前（qián）組織多種（zhǒng）形式的心理動員，給學生充（chōng）足的心理支持，緩解學生學業（yè）壓力，給予學生最本真（zhēn）的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力（lì）等，讓學生在繁重學習中尋找到（dào）自己的優（yōu）勢，高效學（xué）習（xí），從而提高學（xué）習主動性、學習效（xiào）率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打（dǎ）造（zào）和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教育（yù）一致性，給孩子成長最大的支持和（hé）引導。
根據學生中考成績（jì）和入學摸底測試，精準分析學生學科優（yōu）勢，將（jiāng）學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃（huá）：
✍ 清北計劃：衝刺國內重（chóng）點大學、985名校。
✍ 強基（jī）計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階（jiē）段性提升（shēng），加強（qiáng）學（xué）生學習內驅力的建設，使其單科優（yōu）勢得以鞏固和夯實（shí），揚其所長，得到更加充（chōng）分、自由的發展。
✍ 提升計（jì）劃：對培養目標進（jìn）行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主（zhǔ）學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措施跟（gēn）進，階段性提升（shēng），完成培（péi）養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師（shī）也特別注重培（péi）養學（xué）生學術水平、學習（xí）技能（néng）、實踐操作等各方麵綜（zōng）合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成（chéng）長進步。
學校（xiào）實行針對性教學方式，老師（shī）們全天候輔導（dǎo），早檢查、晚總結，對學生進行上課、自（zì）修、心理、升（shēng）學、德育等全方位精細化管理。
