“大”處著眼，“小”處著手丨學科項目化（huà）學習實（shí）踐之初探
11月28日，第十屆中國教育創新年會在深圳國際會展中心盛大開幕，年會以“重置係統（tǒng）——未（wèi）來學校（xiào）行（háng）動提案”為主題，深（shēn）度探討了學校發展的（de）轉折與十年進化。
六力學校項目化（huà）學習（xí）整（zhěng）校落地方案從上百個“年度教育創新學（xué）校產品”中（zhōng）脫穎而出，被評為第十屆中國教育創新年會2023年度最受歡（huān）迎教育產品。
天津六（liù）力學校總校教育教學副校長兼六力（lì）高級中（zhōng）學校長張銳校長受（shòu）邀作為（wéi）“閃電講（jiǎng）”大會首（shǒu）位學校代表，分享了項目化學習落地路徑與思考。
持續深入課堂（táng）教（jiāo）學改革實（shí）踐
張校長從學科項目化痛點出（chū）發，分享六力學校如何通過課程教研引領、教師培訓帶動、機製評價驅動，實現學校全學習場景項目（mù）化覆蓋。
+張校長視頻
項目規劃設計——角色職責設（shè）計——驅動性問題設計——項目任務（wù）設計——項目評估設計層層（céng）遞進。
六力學校（xiào）以（yǐ）課程教研為引領，提供項目設計（jì）教研支（zhī）持支（zhī）架，讓教師更（gèng）好地應對挑戰。
六力學（xué）校為教師提供全麵而科學的培訓，幫助教師更好地掌握學科項目化教學技巧（qiǎo）。
通過培訓帶動，學校也能夠提高教師的學科項（xiàng）目（mù）化教學能力，同時（shí）也可以助力項目化課堂的推廣與實施。
六力學（xué）校（xiào）從機製上（shàng）做好（hǎo）保障，設置合理的評（píng）價標準，激發教師參（cān）與學科項目化教學的積極性，提高教學質量。
教學激（jī）勵（lì）機製（zhì）、教研激（jī）勵機製、班主任激（jī）勵機製（zhì）、管理者成長規劃齊頭並（bìng）進（jìn），共同為提高學校教學質量賦能。
張校長提出的學科項（xiàng）目化課堂實踐探索
為中小學教育（yù）提供了新的思路，在會上（shàng）廣受好評
攜手共進，共建教育未來
六力學校從“大（dà）”處著眼（yǎn），“小”處著手，以學（xué）科項目化課（kè）堂為抓手，通過（guò）班級係統的（de）建設（shè），將教（jiāo）育教學管理（lǐ）的賦能（néng）結構化思考。
➡獨特的“1+3+1”教育（yù）教學（xué）模式，為學生人生賦能；
➡卓越的師資隊伍與穩健的教學（xué）管理，為學生（shēng）成長奠基；
➡深化德育教育，堅（jiān）守立德樹人之根本；
➡全麵推進思政一（yī）體化（huà）建設，構建全方位育人格局；
➡……
近年來，六力學校持續深入課堂教學改革實踐，深化項（xiàng）目化學習的實踐探索。
2022年，天津六力高級中學榮譽入選“紅杉杯2021年天津教（jiāo）育十大優（yōu）質民辦學校（xiào）（園）”，這不僅是對（duì）六力高級中學踐行項目化教學的肯（kěn）定，更（gèng）是對六力高級中學辦學以來教育教學（xué）基（jī）礎、教科研水平與成果的肯定（dìng）。
2023年，六力學校積極參加2023年“基礎（chǔ）教育（yù）精品課”遴選工作並取得不菲成果：多個精品課入選區級、校級遴（lín）選（六力高級中學1個精品課擬推市級）。
2023年，六力學校教（jiāo）師設計的兩個跨（kuà）學科研究性學習課例，成（chéng）功入選天津市級中（zhōng）小學綜合實踐活動課程資源庫。
展望未來，六（liù）力學校將（jiāng）繼續深化課堂教學改革實踐，勇攀項目化高峰，為中小學教育奉獻更多珍貴的經驗（yàn）和資源，為學生的全麵發展（zhǎn）搭建更寬廣的平台。
讓91香蕉视频攜手共進，共同為教育未來耕耘，培（péi）養（yǎng）德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學子，為國（guó）家的繁榮富強和民族的複興貢獻力量！
