六力高級中學攜手天津科技大學丨六力講壇丨《人工智能對（duì）未來各行業發展的影響》科技報告會

“九章三號”光量（liàng）子計（jì）算原型機再度刷（shuā）新光量子信息技術世界紀錄；

連（lián）續（xù）實施3艘載人飛船任務和兩（liǎng）艘貨運飛船（chuán）任務，多個航天員乘組進駐“天宮”；

智（zhì）能化5G大型生態海洋（yáng）牧場“耕海1號”將5G技術與（yǔ）船舶AIS係統、北鬥（dòu）係統相結合（hé），實現船岸一體化管理；

……

在（zài）科技的浪潮中，91香蕉视频見證了一個又一個奇跡的（de）誕生。

如（rú）今，人工智能已（yǐ）經深（shēn）入到（dào）各（gè）行業、各領域，為未來的（de）行業發（fā）展帶來了無限可能。為了更好地探討人工智能及其對行業發展的影響，也（yě）為了（le）在活動式教學（xué）中增加同學們對於自身學業規劃（huá）、生涯規劃的認識，提升學生學習動力，六力高級中學特邀天津科技大（dà）學人工智能實踐基地主任（rèn）楊巨成教授，舉（jǔ）辦“人工智能技術及對行業的影響”主題科技學術報告會。

主講嘉（jiā）賓：楊（yáng）巨成（chéng）

博士，天津科技大（dà）學人工智能實踐基地主任，天（tiān）津科技大學人工智能學院教授，博士生導師，天津市特聘教授，“海河學者”特聘教授，天（tiān）津人工智能學會副理事長、黨支部書記。曾任天津科技大（dà）學人工智能學（xué）院、計（jì）算機（jī）科學與信息（xī）工程學院院長。

韓國國立全北大學碩士、博士，博士後，英國薩裏大學和澳大利亞新南（nán）威爾士大學訪問學者。中國計算機學會（CCF）傑出會員，CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來主持參與國家課題8項、其中（zhōng）主持5項，包括國家自然（rán）科（kē）學基金委項目、科技部國家高端外國專家項目、天津市（shì）科委科（kē）技支撐重（chóng）點項（xiàng）目，留（liú）學人員科技活動擇優資助項（xiàng）目，天津市外專特色項目（mù）等30餘項。

楊教授圍繞我國人（rén）工智能領域研究、生物識（shí）別技術和智（zhì）能識別技術展開本次報告會，從我國人工智能發展實際出發，深入淺出地（dì）展開講解。

楊教授提出應加快建設製造強國，加快發（fā）展先進製造業，推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，並在中高端消（xiāo）費、創新引（yǐn）領、綠色（sè）低碳、共享經（jīng）濟、現代供（gòng）應鏈、人（rén）力資（zī）本（běn）服（fú）務等領域培育新增長點、形成（chéng）新動能。

楊教（jiāo）授鼓勵同學們在充滿無限可能的（de）科技舞台上綻放（fàng）光彩：培養對科技前沿的敏銳洞（dòng）察力、拓寬（kuān）視野；積極投身實踐活動，鍛煉自己的創新能力和團隊協作精神；保（bǎo）持開放的心態，不斷激（jī）發創造力（lì）；勇敢地麵對挑戰，發現更（gèng）多可能性。

01大放光彩的中國人工智能（néng）領域研究

在人工智能領域的研究中，中國科研團（tuán）隊（duì）注重實際應用和產業化發展：不僅在理論上取得了重要進展，也在實際應用中取得了顯著成果。例如，在（zài）智能語音識別、智能圖像識別、智（zhì）能推薦等方麵，中國的（de）人工智能技術已經廣泛應用於各個行業，為經濟發展和社會（huì）進步作出了（le）巨大貢獻。

02專攻多重生物識別技術讓信息更安全

多重生物識別技（jì）術是指通過多種生物特征進行身（shēn）份認證的技術，包括指紋（wén）識別、虹膜識別、人臉識別等。相比傳統的密碼認證方式，生物識別技術具有更高的安全性和可靠（kào）性。結合使用（yòng）多（duō）重生物識別技術可以大大提高身（shēn）份認證的準確性和安（ān）全性，有效防止信息泄露和未經授權的訪（fǎng）問（wèn）。

03智能識別技術讓人們的生活（huó）更便捷

智能識（shí）別技術是人工（gōng）智能領域的（de）一個重要應用方向，它涉及圖像識別、語音識別、物體識別等多個方麵。這些技術的應用不僅可以提高生產效（xiào）率和生活便利性，還可（kě）以為安全和監控等領域提供重要的技術支持。

報告會接近尾聲，楊教授積極回複同學們的提問，與同學們就人工智能的未來發展趨勢和挑戰進行了深入的討論和交流。

現場掌聲陣陣，同學們（men）受益匪淺六力高級中（zhōng）學為同學們搭建了一個與前沿科技零距（jù）離接觸的平台，激發了同學們的創造力和實踐力。

通過此次“人工智能技術及（jí）對行業的影響”主題科技（jì）學術報告會，六力高級中學不僅為學生們提供了一個了解科技前沿的窗（chuāng）口，更為同學們繪製（zhì）了一幅充滿無限可能的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與科（kē）技之風，創造出屬於自己的未來！