天（tiān）津私立小學/初（chū）中/高中——六力高級中學（xué），解鎖高中生活的理想模（mó）樣

六力高（gāo）等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到（dào）來（lái）。中考（kǎo）過後，六力高等級中學開放日如約（yuē）而（ér）至。

同學（xué）們或許對六力（lì）已（yǐ）經有了（le）深入了解，或許仍在路口徘徊（huái）糾結，那不妨跟隨（suí）六力高等級中學開放日（rì）的鏡頭，一（yī）起探索高中生活的理（lǐ）想模（mó）樣！

校園開放日

意（yì）向家長可繼續預（yù）約，參觀訪校，一對一谘詢，多（duō）方（fāng）位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天津市初升高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清（qīng）區源泉路15號（hào）

聯係方（fāng）式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎（yán）並沒有阻擋來訪家長和同學（xué）們的熱情，大（dà）家在誌願者的引導下有（yǒu）序簽（qiān）到、前往一對（duì）一谘詢處，開啟六力高等級（jí）中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問（wèn）老師耐心為家長答（dá）疑解惑，根（gēn）據學生（shēng）中（zhōng）考情（qíng）況和性格特點為學生規劃適（shì）合的高中成長方案，詳細（xì）介紹學生入學後的衣食住行各（gè）項安排；

來訪家長和同（tóng）學還可以與學部（bù）一（yī）線教師麵對（duì）麵（miàn），交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適合學生的培（péi）養計劃。

開放日現場

宣講（jiǎng）會 

顧問老（lǎo）師從學校教學成果展示入手，向到訪家（jiā）長和同學們展（zhǎn）開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的（de）四（sì）項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進（jìn）行分解，製定（dìng）學業發（fā）展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重（chóng）要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或（huò）基礎學科拔尖的學生，可選擇（zé）國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱知識模（mó）塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。

（4） 提升計（jì）劃

對培養（yǎng）目標進行分解，利用學校特色教學培（péi）養其學習（xí）興趣、自（zì）主學習能力，提升思維水平，補（bǔ）弱措施跟進，階段性提（tí）升，完成培養（yǎng）目標。

參觀校園   

谘詢（xún）和宣講（jiǎng）環節結束（shù）後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學們多方位探索未來三年的學（xué）習（xí）和生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館（guǎn）……一應俱全的配套（tào）設施、舒（shū）服的校園環境，打造同學們的成長能（néng）量場，讓（ràng）同（tóng）學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。

操場（chǎng）上飛揚的校服衣角（jiǎo），晚風裏伴著（zhe）蟬鳴的奮筆疾書，期待（dài）中精彩無限的高中生活，畢業（yè）季節如願以償的大學通知書……

嶄新故事，將在六力校園展開！

開放日持續進行（háng）中，可繼續預約參觀訪校，六力（lì）高等級中學。

意（yì）向家長可繼續（xù）預（yù）約（yuē），參觀（guān）訪校

六力高等級中學下設文理高（gāo）中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖（wā）掘學生（shēng）潛能，為每一個學生量（liàng）身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成（chéng）績的同時，獲（huò）得多方麵成長。

文理&藝體

文理（lǐ）學部

以（yǐ）普通文理高考為主，以“素質教育、個（gè）性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項目化學（xué）習方法，幫助學生搭建思考問題、解決問題的（de）思維框架，讓學（xué）生在（zài）小組式互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中（zhōng）教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方（fāng）麵提學生的藝術（shù）、體育水（shuǐ）平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並（bìng）重，學生素質多（duō）方麵發展”的辦學方向，培養係統（tǒng）掌握（wò）藝體學（xué）科基本理論、基（jī）礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長（zhǎng）的學生充分發揮自（zì）己的優勢。

師資力量

天津六力（lì）高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以（yǐ）及985和（hé）211高校應屆畢業（yè）生中選拔出來的具有教育潛質的教育新（xīn）秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分（fèn）層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎能力水（shuǐ）平進行（háng）分層，從學生的實際出發，設（shè）計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有（yǒu）所成，使不同（tóng）層次的學生都得到好的發展和（hé）發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教（jiāo）師會（huì）根據學生的（de）學情、特點，輔導製定（dìng）專屬成長方案，明確學習目（mù）標和成（chéng）長路徑。

元係統思維

“元係統思維”與學科知識和新高考緊（jǐn）密相連，教師根據高考題型，引導（dǎo）學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識（shí）融會（huì）貫通，幫助（zhù）學生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春（chūn）期困擾，樹立正確三（sān）觀的一（yī）項教育實（shí）踐。

教師不定期對學生進行一對（duì）一約談、心理輔導，並於（yú）高考（kǎo）前組（zǔ）織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓（yā）力,給予學生（shēng）本真的“關愛”。

項目化教學

項目化教學是適（shì）應（yīng）新高考改（gǎi）革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學（xué）科項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領（lǐng）學生探索知識、掌（zhǎng）握知識、有效提分。課堂上，教師通過（guò）驅動（dòng）性問題和核心（xīn）問題激發學生學習的主動性，啟發學生（shēng）思維和創造性，讓學生在（zài）解決實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的靈活（huó）性和變通性。

三通（tōng）工（gōng）程

在家校溝通上，六力高等級中學開展（zhǎn）“三通工程（chéng）”，讓家長能夠及時了解學生在校（xiào）的生（shēng）活（huó）和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反饋，讓（ràng）家長更加了解和懂得自己（jǐ）的（de）孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校（xiào）通，實現家校教育一致性，找（zhǎo）到同樣（yàng）的教育位置（zhì）和角度，形（xíng）成教育合力，給孩子的成長（zhǎng）以支持和引導。

“1+3+1”高（gāo）中工（gōng）程

六力高等級中學（xué）開放（fàng）日持續進（jìn）行中（zhōng），歡迎全市初升高學生（shēng）及家長預約（yuē）訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~