
冬至(zhì),又稱“冬節”,是二十四節(jiē)氣之一。在中(zhōng)國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義(yì),有著(zhe)豐富多彩(cǎi)的慶祝活動。
其中,包餃(jiǎo)子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳統美食之花”,起源可以追溯至古代(dài)。冬至吃餃(jiǎo)子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的更迭,更體(tǐ)驗到了中華優秀傳(chuán)統文化的深厚底蘊。
在活動正式開始前,學部(bù)負責教師深入食堂,對場地進行了細致地考察和規劃,確(què)保活動的安全與有序。
隨著(zhe)下課鈴聲響起,學生(shēng)們在班主任的指引下(xià)到達食堂指定位置並按(àn)照項目化(huà)小組就座。

項目化小組分工(gōng)明確(què):一起布置(zhì)桌子,擺(bǎi)放麵(miàn)團、餡料和工具;項目經理根據小組成(chéng)員的特點合理分工,力爭(zhēng)讓組內的每(měi)位同學都能體會到包餃子的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒氣,但夜晚的食堂(táng)卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃(jiǎo)子的傳統習俗與意義。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出自己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡(xiàn)料包裹其中,然後捏出各種形狀的餃子。

食堂內(nèi)充滿了歡聲笑(xiào)語和熱鬧的氛圍。熱(rè)鬧的包(bāo)餃子環節過後,為了保(bǎo)障安全,由食堂工作人員負責煮(zhǔ)餃子。
水慢慢沸(fèi)騰,餃子在鍋中翻滾,逐(zhú)漸散發出香氣。同學們品嚐、分享(xiǎng)自己親手包出的冬至餃子,感受實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年將去,來日方興;冬至已至,春(chūn)歸有期。同學們在愉快(kuài)和諧的氛圍中圓滿完成了(le)包餃子活動,也用充滿趣味的方式開展了班級係(xì)統建設。
六力高級中(zhōng)學踐(jiàn)行“中國根基,全球格(gé)局(jú),內聖(shèng)外王,修己達人”的校訓精神,將中華優秀傳統文化與活動式教學緊(jǐn)密結合,在實踐中增強(qiáng)學生的文化自信,也在實踐中錘煉學生的六種生命(mìng)能力。