天津私立小學/初中（zhōng）/高中——“家（jiā）事（shì）”納入“國法”，家校協同育人
天津私立（lì）小學（xué）/初中/高中（zhōng）帶你了解家庭教育促進法。
“家事”納入“國法（fǎ）”，家校（xiào）協同育人
2021年10月23日，第十三屆全（quán）國（guó）人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了（le）《中（zhōng）華人民共和國家庭（tíng）教育促進法》，今（jīn）年1月1日起，新（xīn）法正式施（shī）行。
這是我國（guó）就家庭教育單獨立法，在“雙（shuāng）減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國（guó）法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會（huì）主義接班人賦能。
父母高品質陪伴孩子（zǐ）健康成長
本法對家（jiā）庭教育（yù）做出了（le）清（qīng）晰的定義：“家庭教育，是指父母或（huò）者其他監（jiān）護人為促進未成年人多方麵健康成長，對（duì）其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文（wén）化修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影響。”
在（zài）家庭教育立法這一大背景下，越來越多的（de）家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始（shǐ）疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做（zuò）什麽呢（ne）？
事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此消（xiāo）彼長（zhǎng）的關係。2021年9月27日，教育部（bù）基礎教育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭（tíng）、社（shè）會（huì）協同育人，對落實（shí）立德樹人至（zhì）關重要 ”。
六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭（tíng）教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成長。
校規校紀，文明新風
“沒有規矩，不成方圓”，校規（guī）校紀（jì）是學校校（xiào）風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保證之一（yī）。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學（xué）管理水平、更（gèng）好地促進學生多方麵（miàn）發（fā）展，六力學校始終重視校規校紀建設。
製度建設是校園管理的（de）重要環節。
六力學校將校園管理與教學日常結合（hé）起來：學校和各學部根據學生的學情特（tè）點製定（dìng）學生手（shǒu）冊，從製度上規範（fàn）學生；教學樓懸掛《中小學生（shēng）守則（zé）》、《小學生（shēng）日常行為規範（修（xiū）訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化（huà）於心。
學生（shēng）的行為規範是校規校紀建設的直接表現。
六力學校將學生行為習（xí）慣（guàn）納入常規管理，不（bú）僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級（jí）老（lǎo）師和宿舍（shě）生活老師共同督促學生在上課紀（jì）律、班（bān）級和宿舍衛（wèi）生、文明禮貌等方麵養成良好的行為（wéi）習慣。小學部還（hái）會為一年級新生舉行習慣養成活動，從（cóng）生活小事出發培（péi）養孩子的行為規範（fàn）。
三通工程，連接家校
《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護人，在孩（hái）子教育中應履行的職責，也為學校（xiào）指出了新的家校協作之路。
（轉自公眾號“少年（nián）司法專業委員（yuán）會”官方賬號）
隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快（kuài）了推進家校（xiào）共育建設的步（bù）伐，學校依托特色（sè）教育理論“三通工程”，打造了六力特色家校共（gòng）育體係。
三通（tōng）工程
三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓（ràng）家長能夠（gòu）及時了解（jiě）學生在校的生活和學（xué）習狀態，就學生的近期問（wèn）題進行及時的溝通及反饋，讓家（jiā）長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家（jiā）校通、師生通、親子通”的和諧關係（xì），實現家校教育一致性，找到同樣的教育位（wèi）置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
家長會（huì）
六力學校始終重視家校（xiào）交流，作（zuò）為家校交流（liú）的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力（lì）學校各學（xué）部連接（jiē）家長（zhǎng）的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主（zhǔ）題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表（biǎo）現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學（xué）校的（de）理解與（yǔ）信任。
家校群
家校群是（shì）師生保持溝通的重要渠道之一，六力學（xué）校各（gè）學部正在逐步（bù）建立以QQ群或微信群為主體的溝通網（wǎng）絡，促進有效的溝通（tōng），拉近家校距離。
智慧家長課堂
學校開展智慧家長課堂活動，幫助家（jiā）長掌握與孩子溝通的正確原則、有（yǒu）效方法，將“三通工程”落到實處。
活動開放日
豐富多彩的校園活動開放日同樣（yàng）是拉近家校距離的（de）重要（yào）措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的校（xiào）園生活。
精彩繼續
除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：
學部（bù）邀請家長參加中小學心理健康課程
學部家長課堂活動正在建設中
學部家委會籌備建設中
……
習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接班人，多次強調（diào）“立德樹人”的重（chóng）要意義。
不同年齡（líng）學生的成長不（bú）同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的（de）追求（qiú）卻始（shǐ）終如一。麵對不斷（duàn）創新的教育環境，我（wǒ）們相信，在家長、學校與社會的共（gòng）同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多（duō）有能力、有創（chuàng）造力的堅（jiān）實力量！
