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2021年六力高級中學招生簡(jiǎn)章公布

2021-07-03 admin 101863


2021年招(zhāo)生簡章


一、2021年新高一招生計劃:375人


二、學費及助學金政策:5.8萬/學年(不含餐費、雜費)

對中考成績優異學生,實(shí)行三個等級助學金政策:

(1)17.4萬(三年學費全(quán)免)

(2)8.7萬(三年學費免(miǎn)一半)

(3)3萬(每年學費減1萬)

注:中(zhōng)考分(fèn)數達(dá)相應標準,即可申請助學金(jīn)(分數標準請(qǐng)谘詢)


三、往年錄取分數線參考

年份錄取最高分錄(lù)取最低分
2019年(nián)542.75423.2
2020年549.5416


四(sì)、聯係方式

022-22132384

022-29317764

022-29377747







六力高級中學


係統培優 · 綜合高中


六力學校普(pǔ)高部下設文理高中美術高中音(yīn)樂(lè)高中體育高中,以新高考改革方案為主線,采用分層教學,因材施(shī)教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製個性化(huà)升學指導方案(àn),讓學生取(qǔ)得優異成績的同時獲得全(quán)麵成長。



文(wén)理高中

以普(pǔ)通文理高考為主,全封閉式管理模式,開設(shè)激情(qíng)早讀、無聲自習、高效課堂等多(duō)種形式,幫孩子找到適(shì)合的輕鬆(sōng)學習方式(shì),科學備考、高效學習、主動學習。



美(měi)術高中

美術高中堅持“專業與文化並重、學生(shēng)素質全麵發展”的辦學方向,在文化課教學之外,另外開展獨具特色的美(měi)術教學,培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知(zhī)識、基本技(jì)能與方法(fǎ),秉承著高配置的辦學條件,高水平的(de)教學教研,高質量的生涯升學(xué)理念,爭(zhēng)創全國一流的美育(yù)學科建設單(dān)位。



音樂高中

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專(zhuān)業(yè)以及傳媒專業。采取“普通高(gāo)中教(jiāo)育+藝術高中教育”深度(dù)融合(hé)的模式,著力於全麵提升學生的藝術水平與綜(zōng)合素質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨(xīn)的藝術(shù)家和未來社會精英。


體育高中

體育高中以“培養競技(jì)體育後備人才(cái)”為主要(yào)辦學目標,以“運動訓練有特長,文化教學有特(tè)點”為基礎,培養綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展,通過高(gāo)考,高水(shuǐ)平、高(gāo)質量運(yùn)動隊招生(shēng)、對口(kǒu)單(dān)招等形式為高等院校輸送高質量的體育特(tè)長生,為社會培養具(jù)有良(liáng)好適應能力的建設型人才。


教學特色(sè)




1.優(yōu)二(èr)代工程

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分(fèn)別是(shì)清北計劃、強基(jī)計劃、培優計劃和提升(shēng)計劃。入學之初,導師會根據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長方案,明確升學目(mù)標和成長路徑。


2.元係統思維(wéi)

將“元係統思維”與學科知識融合(hé),形成特色鮮(xiān)明、適合中國(guó)學生(shēng)的“思維教學(xué)”,尤其是語文學科,形(xíng)成了(le)思維語文特色(sè)課程,語文學習效率(lǜ)倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提(tí)升孩子的思維(wéi)水平,讓(ràng)學生擁有一個 “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校(xiào)設置高品質的心理團輔課程,必(bì)要時對學生進行專(zhuān)業的(de)一對一約(yuē)談、心理輔導(dǎo)以及高考前組織多種(zhǒng)形式的心理動(dòng)員,給學(xué)生充足的心理支持,緩解學(xué)生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。


4.項目化活動教學(xué)

培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生在繁(fán)重學習中尋找(zhǎo)到自己的優勢,高效學習,從而提高學習主動性、學習效率和效果。


5.三通工(gōng)程

將學校教育、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關係,營造良(liáng)好學習環境,實現家校教育一致性,給孩子成長最大的支持和(hé)引導。




定製個性化(huà)發展方向



根據學生(shēng)中考成績和入學摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解,製定 4 種學業發展規劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重點大學、985名校。


✍ 強基計(jì)培養綜合素(sù)質優秀(xiù)或基礎學科拔尖的學生,可選擇國家強基計(jì)劃院校。





✍ 培優計劃弱勢學科、薄弱知識模塊進行(háng)階段性提升(shēng),加強學(xué)生學習(xí)內驅力的建設,使其(qí)單科優勢得以鞏固和夯實,揚其(qí)所長(zhǎng),得(dé)到更加充分、自由的發展。


✍ 提升計劃:對培養目標進行分解,利用學校特色教學培(péi)養其學(xué)習(xí)興趣、自主學習能力,提升思(sī)維水(shuǐ)平,補弱(ruò)措(cuò)施(shī)跟(gēn)進,階段性提升,完成培養目標。




師(shī)資力量



學校采用嚴格(gé)標準的課程教材及教學方式,開齊普通高考所需的(de)各門課程,由多年任課經驗的(de)優秀教師(shī)隊伍授課。

各個學科(kē)的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能(néng)力。減少家長的後顧之憂,使(shǐ)孩子們安(ān)心學習成(chéng)才,讓家長自然感受到孩子(zǐ)們的成長進步。



學校實(shí)行針對性教學方式(shì),老師們全天候(hòu)輔導,早檢查、晚總結,對學生進行(háng)上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理(lǐ)。


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