熱烈（liè）祝賀 | 六力學校心理健康中心落成（chéng）剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之（zhī）際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪（jiǎn）彩儀式（shì），標（biāo）誌著我校心理健康教育領域邁入新征程（chéng）。此活動積極響應教育部首倡（chàng）的（de）全國（guó）學生心理健康（kāng）宣傳教育（yù）月，旨在提升對青少年心理健康關注，構（gòu）建和諧校園（yuán）。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉（huī）、天津市武清（qīng）區教育局綜合（hé）素質科科長李（lǐ）建鳳、天津公安警官（guān）職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副（fù）教授、天津市學生心理健康教育發（fā）展中心副主任周廣東受邀參加（jiā）本次活（huó）動。

六（liù）力學校校（xiào）長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六（liù）力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康中心（xīn）全體成員出席本次活動。

實地（dì）探訪，擘畫健康（kāng）新藍圖（tú）

六力學校心理健康中心副（fù）主任張（zhāng）茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵的研（yán）究曆程和實踐成果，強調理論（lùn）與實（shí）踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪心理健康教育新願（yuàn）景

天津市武清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中（zhōng）心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作方麵（miàn）取得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健（jiàn）康的重要（yào）性，勉勵（lì）六力學校（xiào）繼續銳意進（jìn）取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固（gù）與擴大積極影響。

六力學校總（zǒng）校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳簡要介紹了心（xīn）理（lǐ）健（jiàn）康中心的功（gōng）能與定位，強調（diào）了產、學、研一（yī）體化實踐（jiàn）路徑在心理健康教育中的重要（yào）作用。他明確表示心理健康（kāng）中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開（kāi）展心理健康教育研（yán）究、持續尋求和拓展合作，以期全麵提（tí）升師生心理健康素養。

專業力（lì）量，推動心（xīn）理健康服務再升級

六力學校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專（zhuān）家擔任六力學校特聘心理健康（kāng）教（jiāo）育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建（jiàn）鳳科長、李誌（zhì）校長、劉援朝教（jiāo）授、周廣東副教授等領導及嘉（jiā）賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了（le）嶄新（xīn）篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫（yī）學（xué）研究院研究員張皎（jiǎo）霄就《六力（lì）醫學研究院數（shù）字診療產品介紹》展開分享，闡述（shù）數字診療產品研（yán）發成果，為青少年心理健康問題的解決（jué）提（tí）供了（le）新的思路和（hé）方法（fǎ）。

六力門診部精神科主任、六（liù）力醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非藥物療法研究報（bào）告》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示（shì）和新的（de）思路。

深度剖析，專家講（jiǎng）座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境》講（jiǎng）座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因和表現形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授（shòu）就教師（shī）們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法（fǎ）製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析校園（yuán）欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解法律（lǜ）法規，學會用法律武器保護自己（jǐ）。

六力學校心理健（jiàn）康中心的落成，是（shì）六力學校心理健（jiàn）康教育體係構建的重要一環。

未來，六力學校將不（bú）斷創新心理健康教育方法、拓展教育（yù）資源、提升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣